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第二章 希腊哲学 伦理学时代(第13页)

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为什么会这样?这就要考虑到柏拉图的有神论:世界必将越来越好。

理念比现象世界的个别事物更优更好。

个别事物除了努力趋向它们的理念之外,没有别的办法使自身变得更好,这是理念论的根本设定。

不完善的个别事物努力趋向绝对完善的理念,世界自然越来越优越好。

可是,如果承认污秽之物也有理念,污秽的理念肯定比个别的污秽之物更污秽,个别之物努力趋向它们的理念,那就是变得更加污秽,绝对的污秽。

这个世界岂不是越来越污秽?理念世界的美好何在?

趋向理念就等同于趋向堕落的世界,这么大的漏洞,柏拉图怎会轻易放过。

所以,他所允许存在的理念,都是积极的正面的,负面的消极的个别之物没有它们的理念。

5.命题与诡辩

大概当时苏格拉底不满意于那些“智术师”

的知识论。

如普罗泰格拉的主观主义,如高尔吉亚的彻底怀疑主义,都极力破坏知识。

苏格拉底想从建设的方面入手,又觉得那些宇宙论的哲学家也还是支离破碎,没有一个满意的根本主张。

因此他自己思考出一个根本的方法,从“定理”

的方面下手。

定理都用“命题”

表示。

命题有“名”

有“实”

,实是个体,名是共相,例如说“这是甜的”

,“这”

是个体,“甜的”

是共相。

共相的甜味即在“这个”

之中,“这个”

因有甜性的一部分,所以能甜。

普罗泰格拉说,因为我觉得甜,所以说甜。

高尔吉亚更进一步,说本没有什么可叫做甜。

苏格拉底说不然,这个所以能甜,并非因为我的感觉如此,都只为这个里面含有绝对甜性的一部分。

我们尝到这个甜的东西,回想那个甜的共相,所以有“这是甜的”

的知识。

一切事物的意义都只是个体与共相交互的关系。

自从苏格拉底提出这个问题,西洋哲学的根本性质从此大定。

后来二千多年的哲学史总逃不出这个“个体与共相”

的问题。

以上所说苏格拉底的学说,有许多话平常都算作他的弟子柏拉图的学说,例如共相说,分得说,回想说,皆是。

但我觉得贝内特所说很有道理,故依着他把这些学说都归还苏格拉底。

他们两人重要的分别在于柏拉图把他的“理念”

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