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他就像只鸟儿一样，嘴里时不时地迸发出一阵歌声。
有时他的快乐似乎满得要溢出来了，就会跳上几个舞步来抒发一下。
莫顿先生润物细无声地把好的音乐教给这些孩子。
他会给古典乐名作填上自己的歌词，再给它们起个简单好记的名字，比如《摇篮曲》《小夜曲》《街头歌》《晴天歌》等。
孩子们用清脆又稚嫩的声音唱着亨德尔的《绿树成荫》，却只知道它名叫《赞美诗》。
小男孩们边打弹子边用口哨吹着德沃夏克《自新大陆》交响曲的段落，可如果有人问起这曲子叫什么名字，他们会说：“哦，这叫《回家》。”
他们唱着《浮士德》里的《士兵合唱》玩踢房子，却只知道这首歌叫《荣光之歌》。
图画课老师伯恩斯通小姐也是每周来一次，她虽然不像莫顿先生那样人见人爱，可孩子们还是一样爱她。
哎，她简直像是从另一个世界来的—一个有着美丽的暗绿色与石榴红裙装的世界。
她的面庞甜美而温柔，和莫顿先生一样，她也疼爱孩子中那些脏兮兮又没人管的大多数，甚至远多于那些被精心打理过的幸运儿。
老师们却很不喜欢她，没错，她们当着伯恩斯通小姐的面百般奉承，她一转过身去，她们就对着背影怒目而视。
她们嫉妒她的魅力、她的甜美，还有她对男人极具吸引力的可爱外表。
她温暖，热情，充满女性魅力。
老师们深知伯恩斯通小姐可不会像她们一样夜里不得不独守空房。
她的声音柔和又清晰，像是唱歌一样。
她的双手造型优美，用粉笔或者炭条画起画来十分利落。
蜡笔到了她手里就像是有了魔力，腕子轻轻一转，一只苹果就跃然纸上，再快速转几下手腕，孩子托着苹果的小手又画出来了。
遇上下雨天，她就不上图画课，而是拿着炭条在纸上给班里最穷最顽皮的孩子画素描。
画好之后，纸上完全不见孩子的肮脏与顽劣，只有天真烂漫的光辉，还有小小的幼儿成长过快的辛酸。
哎，伯恩斯通小姐可真的是太好了。
学校里的生活是一条泥泞污浊的大河，组成它的是一个个死气沉沉的日子，老师让学生们将双手背后坐在座位上，自己却偷偷读着摊在膝盖上的小说，而这两位每周到访一次的老师就是污水中被阳光照亮、如金似银的小小水花。
要是所有老师都能像伯恩斯通小姐和莫顿先生那样，那学校在弗兰西眼里就简直和天堂一样了。
不过现在这样也无妨。
毕竟如果没有幽暗又浑浊的污水作为背景，也无从衬托出阳光那一闪而过的光辉。
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