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在美术馆遇见了大世界
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现在的父母为了培养孩子可以说是煞费苦心，美术班、舞蹈班、“奥数”
班、小主持人班、英语班……这样做无非就是让自己的孩子更优秀一些，接触的东西更多一些。
可是，虽然很多父母都希望孩子能够接受文化艺术的熏陶，学美术、练跳舞，但却很少有父母时常带着孩子去美术馆、音乐厅。
如果问父母为什么不带孩子去美术馆？不少父母或许会这样说：“美术馆的画作太专业了，小孩子怎么能看得懂！”
“我们又不希望孩子成为专业画家，没有必要去美术馆参观吧！”
为什么会觉得孩子看不懂专业画作呢？为什么会觉得孩子去美术馆参观就一定要成为画家呢？还有些父母则认为：“我本身就不懂艺术，怎么能带领孩子参观美术馆呢？”
东东5岁了，爸爸打算每周带孩子去美术馆参观，他是这样想的：“虽然我不奢望孩子成为画家，但是希望他能在这样的环境中接受艺术的熏陶，可以让他的思维更活跃、视野更开阔。
因为美术馆中有一个不一样的世界。”
可是，东东开始却对美术馆没有兴趣，他总是发脾气地说：“我去什么美术馆，那里太枯燥了！
我要去游乐场，我要在家里看《喜羊羊与灰太狼》！”
这时候，妈妈也说：“是啊！
让孩子去什么美术馆，那里面那么专业，孩子这么小，怎么看得懂！”
爸爸说：“孩子从小就应该接受艺术熏陶，多感受感受艺术氛围。”
妈妈却说：“等孩子长大再带着去美术馆也行啊！
现在，还不如让孩子学习画画呢！”
事实上，看不懂专业画作，也可以欣赏名家的作品；不想成为画家，也可以欣赏艺术品的美和思想。
父母带孩子进入美术馆，不仅是为了欣赏不同的画作，更重要的是为孩子打开通往缤纷世界的大门。
通过各种作品，孩子知道了世界原来还有另外的样子。
孩子可以通过画作来领略大自然的美，春夏秋冬，各有各的韵味；孩子可以看到遥远时代的古人，是怎么通过狩猎、捕鱼的方式进行生活；孩子可以看到同一样事物，通过现实、抽象、夸张等手法呈现的形式；孩子更可以了解到文森特·梵高、达·芬奇等西方画作的抽象美，更可以了解张大千、齐白石等中国水墨丹青的别样韵味。
带孩子到美术馆参观，更重要的就是可以开拓孩子的创造性思维，培养和发掘孩子的创造力和想象力。
就如同一位英国学者说过的：“英国最丰富的资源不是石油，也不是煤炭，而是英国人民的想象力，而这想象力是通过艺术教育激发和发展起来的。”
美术馆是孩子的天堂，那里有无数奇妙的东西等着孩子去寻找、去发现，不仅可以让孩子有不一样的审美，培养孩子的艺术素养，开阔孩子的视野，更可以激发孩子的想象力和思考能力。
在一些国家，美术馆时常根据中小学生的特点开展专题企划展，还有些美术馆会让艺术家带着自己的作品去学校给孩子们欣赏，并且为孩子们解答一些问题，从而形成了美术馆与学校、孩子之间的互动交流。
有些父母甚至认为，一个缺乏艺术审美和常识的人根本不能算受过真正的教育的人，在将来也不可能成为一个优秀的人。
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