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成绩，绝对不是孩子唯一追求的
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每当到期末的时候，父母们聚在一起议论：
“我家孩子数学成绩很差，听说你家孩子每次考试都是第一名，你真是会教育！”
“这次考试你家孩子成绩怎么样啊？排在班级第几名啊？”
“我家孩子是班里的尖子生，每门学科都前三名！”
“我家孩子偏科厉害，数学、英语成绩还不错，可语文就头疼了，如果过了80分就谢天谢地了。”
……
这些或是夸耀或是抱怨的谈话，无不透露着父母们最为关心的话题，那就是孩子的学习成绩。
可以说，绝大多数父母最高兴的事情就是孩子学习成绩好，最不高兴的事情就是孩子学习成绩下滑。
在日常生活中，我们时常看到这样的情形：孩子成绩好，父母的称赞声不断，而孩子成绩差，父母则不是抱怨就是指责。
因为在这些父母的眼中，孩子的成绩就是孩子优秀不优秀的唯一标准，就是孩子将来有没有大好前途的关键，更是孩子人生幸不幸福的根源。
我们的父母太看重孩子的学习成绩了，往往为了提高孩子的成绩绞尽脑汁，把孩子的空闲时间安排得满满的。
每天盯着孩子做功课，恨不得孩子每分每秒都在努力学习，给孩子报培训班、加强班，买各种参考书、训练册……
但是，我们不得不说，成绩绝对不是孩子唯一追求的目标，更不是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准。
但凡是有这种想法的父母，都是短视的，没有长远的目光和广大的格局。
不可否认，在学习阶段，孩子的学习成绩就是他们当前一个阶段学习状况的重要反映，也是孩子知识、能力、思考等各方面是否提高的体现。
一个孩子学习成绩好，足以说明他之前努力学习了，所学内容掌握得比较好，并且能力也有所提高。
父母应该明白，孩子的成长除了学习成绩，品质、素养、胆量、思维、视野等方面在将来会更重要，更能让孩子成才。
我们知道，美国的比尔·盖茨当初在哈佛的成绩并不优秀，且选择了肄业，但是他却凭借敏锐的眼光和非凡的胆识，成就了微软帝国。
中国的马云，中学时期成绩也是平平，但是却凭着非凡的商业头脑和独特的思想，成为今天的互联网大亨。
有人曾经说过这样一句话：“你折断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”
父母将成绩视为孩子的一切，让孩子在成绩中迷失了自己，失去了个性、自由、思想。
可是到头来，父母却又埋怨孩子没有了自由翱翔的能力，没有了胆识和气魄。
美国著名教育家卡尔·威特曾经讲过这样一个故事：
他的儿子小卡尔刚出生不久，格拉彼茨牧师来到他们家做客。
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