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这时候，妈妈看到魏瀚进度缓慢，便催促说：“你这个孩子怎么一点都不着急呢？期限只有一个星期，现在已经过去三天了，你却完成这么一点点，到时间了，你怎么能完成得了！”
于是，接下来的几天，妈妈总是催促魏瀚，让他快点完成。
可尽管妈妈一再催促，孩子的进度好像也没有加快。
到最后一天晚上的时候，虽然机舱、机翼、机头、轮子等各部位已经组成完毕，但是还没有完全组装在一起。
吃完饭后，妈妈着急地说：“你心里想着什么呢！
一个星期时间都没有把飞机组装完，还不快点行动！”
就这样，在妈妈的催促下，魏瀚完成了自己的飞机模型。
原本他认为自己的作品肯定会得奖，因为它是用1000多个零件组成的，构造非常精致，造型也非常漂亮。
可没想到，等评奖老师拿着模型欣赏的时候，机翼和轮子竟然掉了，魏瀚也因此失去了获奖的机会。
回到家之后，妈妈抱怨地说：“你做事磨磨蹭蹭，还这么不专心，本来大好的机会就这样失去了！”
魏瀚也生气了，大声地反驳道：“我不是想早点完成吗？你总是催我快点快点，我一着急，能不手忙脚乱吗？”
听了孩子的抱怨，妈妈突然觉得孩子的话似乎也不无道理。
一直以来，自己总是催促孩子，可孩子的磨蹭却始终没有改善，还时常变得忙手忙脚，难道自己的方法真的错了吗？
事实上，正如魏瀚妈妈所想的那样，不断地催促会让孩子产生一种压迫感和紧张感，导致注意力不集中，从而犯下一些本来应该避免的错误。
更重要的是，父母的催促会让孩子产生麻痹心理，甚至形成免疫或是依赖。
时常被父母催促着做事情的孩子，他们会这样想：反正到时候父母会来催我，我不如在这之前多放任自己。
当父母第一次催促的时候，他们一点儿都不在乎，因为他们知道这只是一个预防针，反正一会儿还会再催，于是他们就心安理得地慢悠悠做事。
当父母第二次催促的时候，他们心里有些紧张感了。
虽然也会加快一些节奏，但是还会不太在意。
而等父母第三次催促的时候，孩子们就知道父母真的发火了，再不快点就会被骂甚至是挨揍，所以才会加快步伐。
慢慢地，孩子养成了这样的习惯，不管做什么事情，父母不催促三四次，他们是不会主动行动的。
所以，父母与其不停地催促孩子，跟在孩子屁股后面让他们“快点！
快点”
，还不如给孩子设定一个时间范围，要求他们按时完成。
当孩子产生一种紧迫感的时候，就没有时间磨蹭了，更没有等着妈妈催促的心理了。
对于比较小的孩子，父母可以培养他们的时间观念，利用小闹钟来“限制”
他做事情的时间。
一旦孩子在规定的时间内，做完了规定的事情，父母就应该给予奖励，否则就给予相应的惩罚。
而对于十几岁的孩子来说，他们已经有了较为明确的时间观念，知道如何提高自己的做事效率，这时候，父母只需要给孩子设定“最后期限”
就好了。
父母还是应该尽量将事情交给孩子自己处理，鼓励孩子独立做事，合理安排自己的时间。
这样不仅可以让孩子改掉磨蹭的毛病，还可以慢慢地提高孩子规划个人时间的能力，提高做事效率。
父母们，要知道，很多时候，孩子的磨蹭是父母催促出来的。
所以，改掉“催催催”
的坏习惯，适当地放手，让孩子学会管理时间。
这才是最轻松、最有效的教育方式！
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