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虽然戴着石膏有些不便，但是它硬硬的，才能避免你手臂再受伤啊。
再说你不觉得这石膏像钢铁侠的盔甲吗？”
之后，爸爸在男孩的石膏上画上了一些图案，还贴上了钢铁侠的贴纸，这样男孩不仅不再嫌弃石膏麻烦，还喜欢上了它。
一段时间后，男孩的石膏终于被取掉了，可是他还是有些担心，手臂始终保持原来的姿势，不敢动作太大，也不敢拿什么东西。
爸爸觉得孩子是把自己的情况想得太糟糕了，于是便想了个主意：把自己的手臂也抬起来，不随意乱动，也不敢拿东西。
男孩好奇地问：“爸爸，你手臂没有受伤，为什么总是这样？”
爸爸说：“医生说你的手臂也好了，为什么你总是担心呢？”
男孩知道爸爸这是为了自己，于是便尝试着活动手臂，拿自己拿得动的东西。
此时，他发现原来事情没有自己想象的那么糟糕，手臂完全可以自由活动了。
看到孩子不再担心，爸爸也欣慰地笑了。
通常情况下，孩子把问题扩大化，把情况想得很糟糕，那是由于他们心智不成熟，认识世界的能力有限，或是经历还不那么丰富，自信心不足。
于是，他们就会通过父母的态度来猜测和判断自己所处的处境。
如果父母给孩子积极、乐观的暗示，那么孩子自然可以以轻松的态度面对问题，并且顺利地渡过难关，解决问题。
相反，如果父母也把事情想得太严重，给孩子消极、悲观的暗示，那么孩子就会把问题继续扩大，认为情况糟糕无比，从而产生恐惧、退缩的心理。
时间长了，孩子就会变得越来越懦弱，遇到问题首先想到的就是放弃。
上面例子中，男孩的爸爸是位聪明、有智慧的父亲。
他知道孩子担心的问题是什么，知道孩子容易夸张地对待自己的伤痛，所以他一再给予孩子暗示：你的伤并不严重，你很快就会康复；你虽然遇到了麻烦，但是情况并没有那么糟糕。
正因为孩子接到了这样的信号，所以孩子的心情也变得明朗起来，面对问题也变得积极、乐观起来。
我们相信，在父亲的教育下，这个男孩将来必定会以积极、主动、乐观的心态去思考和行动的。
父母要让孩子明白一个道理：我们难免会遇到一些问题或是不愉快的事情，如果把这些放大，事情不但不会好转，还会越来越糟糕。
不妨让孩子对自己说，“这只是一个小问题，没有什么了不起的”
，或是鼓励孩子，“你要相信自己，情况会好转的。”
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