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哈利·哈洛在心理学发展的漫长历程中，哈利·哈洛（harryharlow）的名字犹如一颗璀璨的明星，闪耀在行为心理学和发展心理学的天空。
他以一系列极具开创性且震撼人心的实验研究，颠覆了人们对母婴关系、依恋行为以及情感需求的传统认知，为理解人类和动物的心理发展提供了全新的视角和深刻的洞见。
哈利·哈洛于1905年出生在美国爱荷华州的费尔菲尔德。
自幼，哈洛就展现出了对动物的浓厚兴趣和超乎常人的观察力，乡村生活的经历让他有大量机会接触各种家畜和野生动物，这不仅培养了他对动物行为细致入微的观察习惯，也在他心中埋下了探索动物心理奥秘的种子。
哈洛在斯坦福大学开启了他的学术之旅，主修心理学。
在这所汇聚了众多学术精英的高等学府里，哈洛如饥似渴地汲取着知识的养分，展现出了卓越的学术才华。
他的导师是着名心理学家刘易斯·特尔曼（lewisteran），特尔曼对智力测验的研究颇深，在导师的影响下，哈洛早期的研究主要集中在动物学习和智力方面。
然而，一次偶然的机会，哈洛注意到实验室中的猴子幼崽对柔软的毛毯表现出强烈的依恋，这一现象引发了他深深的思考，从此他的研究方向逐渐转向了母婴依恋关系领域。
当时，行为主义心理学在学界占据主导地位，该理论强调婴儿对母亲的依恋仅仅是因为母亲能够提供食物，满足生理需求。
但哈洛对此观点产生了怀疑。
为了验证自己的想法，他设计了一系列着名的“恒河猴实验”
。
在实验中，哈洛将刚出生的恒河猴与母猴分离，放置在一个特制的笼子里。
笼子中有两个“代理母亲”
，一个是由铁丝制成的“铁丝妈妈”
，上面装有奶瓶，可以提供食物；另一个是裹着柔软绒布的“绒布妈妈”
，但没有食物。
按照行为主义的观点，小猴子应该更亲近能提供食物的“铁丝妈妈”
。
然而，实验结果却令人大为震惊：小猴子大部分时间都紧紧依偎在“绒布妈妈”
身边，只有在饥饿时才会短暂地跑到“铁丝妈妈”
那里进食，吃完后又迅速回到“绒布妈妈”
怀抱。
进一步的实验中，哈洛还设置了各种令小猴子恐惧的情境，如突然出现的巨大噪音、陌生的机械玩具等。
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