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出师不利啊，考的第一门就惨淡成这样。
等他回过神来才发现班级里的氛围都挺低落的，难不成大家都考得不怎么样？程旬瞥了眼陆行殊的卷子，意料之中，他考得还不错，但是远远没有到达惊艳的地步。
他困惑地看了一眼陆行殊，问：“原来你之前说自己偏科不是安慰我的啊？”
陆行殊点头，“事实。”
他又把试卷背面翻过来给程旬看，原来这家伙的大扣分项目是作文。
这人作文分数真的挺拉胯的，居然和我差不多，程旬暗自想着，默默地在心里吐槽。
不过语文这门课他也没抱太大希望，只是没想到比自己估算的分数还要低。
语文老师似乎都大家的分数都很失望，一改平常温和和善的教书风格，严厉的纵向横向比较了他们五班和其他班的分数差距。
总体分数还不晓得，单语文这门课也算是理科班里吊车尾的了。
发泄完了，老师才开始讲解卷子，分析错题，顺便表扬了尹霄文的作文，也就是班长。
班长倒是笑得一脸谦逊得体，丝毫没有飘飘然的样子。
程旬对他没什么好感，虽然班里大部分人都觉得班长处事公正，待人亲和，但是程旬明显能感觉到他对成绩好的同学和成绩不好的同学的态度，有那么点双标。
至于程旬为什么会知道这件事呢，显然是因为这家伙双标的人就是他和陆行殊。
程旬强烈怀疑尹霄文应该是看到了高一期末考试每个人的成绩，不然说不通，他在高二开学后不久就热衷于拿一些挺难的附加题来问陆行殊了。
又或许是知道了陆行殊原本在省实验读过？陆行殊虽然冷漠，但是解开那些附加题还是很有成就感的，解题过程也是会稍微写一些，而学霸之间的交流往往一点就通。
最烦人的是这家伙总挑着程旬离开座位的时候来问，等他上完厕所或者做完其他事情回到教室，就能看见自己的座位被这家伙占着。
程旬也想把人直接赶走，但是看陆行殊解题还挺认真沉浸的样子，他也不好开口了。
可是这种事情发生两三次之后程旬也烦了，而且又感觉到了尹霄文对自己的那种隐隐的优越感，两人基本上处于相看两相厌的状态了。
直到后来有一次陆行殊制止了他的行为，直说了让他不要有事没事占着程旬的座位，有问题直接找老师更好，这人才作罢。
总体成绩出来后，学校很无情的公布了排名，不过给他们高二的留了些许颜面，成绩单和排名也只是发到班里人手一份罢了。
像高三的月考成绩都是直接张贴到学校的布告栏里的。
程旬一眼看到了陆行殊的成绩，这家伙稳稳地占据了班级第一和年级第一的位置。
他的数学、物理、化学这几门课的分数都近乎满分，英语也是优秀，唯一比较拉胯的就是语文，那也只是相较于其他科目而言的。
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