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刘熙又低头读了一遍诗句，可读完后他却突然有了一个新的发现，于是问叶蓁说：“阿宁，除了这两首诗外，可还有在别的书本里发现类似的诗句？”
“别的书本？类似的诗句？殿下，什么意思？”
“这两首诗，都是回文诗。”
刘熙想要再找一找还有没有管事誊抄的诗文，于是伸手拉住叶蓁，说：“阿宁，陪我去一趟水晶阁吧！”
叶蓁虽然懵懵懂懂，但还是应了声：“嗯！”
说完刘熙就带着叶蓁，还有颜承和荣谷一起去了水晶阁。
到达水晶阁后，刘熙对颜承和荣谷说：“找找这些书中还没有诗句抄录，尤其是在封三页，记得，把所有封三页上有诗词的书本都给我找出来。”
“是，殿下。”
刘熙本不想让叶蓁动手，可叶蓁也不想干坐着，便一起帮忙寻找，四人花了两个时辰，才终于把所有封三页上写着诗句的书籍都找了出来。
刘熙把这些书全都打开放到桌上，一首一首仔细读过，反复比对、细细思忖，然后道：“这里共有诗一十八首，除了这首《咏怀古迹五首·其二》，其余皆为回文诗。”
“回文诗？”
“是”
“殿下，什么是回文诗？”
叶蓁问刘熙说。
“回文诗，《乐府古题要解》中释义为‘回复读之，皆歌而成文也。
’也就是说能够回环往复，正读倒读皆成章句。
回文诗有诸多形式，其中通体回文是指整首诗正读倒读皆可成诗，诸如这首，‘春晚落花余碧草，夜凉低月半梧桐。
人随雁远边城暮，雨映疏帘绣阁空。
’可倒读为‘空阁绣帘疏映雨，暮城边远雁随人。
桐梧半月低凉夜，草碧余花落晚春。
’而这首‘老人行即到，到即行人老。
离别惜残枝，枝残惜别离。
’则是双句回文，即下句为上句的回读；此外还有就句回文，一句内完成回复；本篇回文，一首诗词后半篇为前半篇的回文，等等形式。”
叶蓁听懂了刘熙的解读，于是点了点头，随后又问他说：“那管事为什么要写这些回文诗？”
“这些诗多是写景叙事，许是为了借景抒情。
可是，缘何都是回文诗呢？回文诗也写作爱情诗，莫非是为了追思心爱之人？”
刘熙猜测说。
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