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上午的数学课，秦老师让同桌互相批改随堂小练习，满分十分，要求严格标注错误。
柯浠若接过章佳函的练习册，指尖翻页的动作都带着几分嫌弃，仿佛那普通的胶装练习册，沾了什么脏东西。
她的目光扫过卷面，章佳函的字迹工整，步骤清晰，除了一道填空题的单位漏写了一个，再无半分错误。
换做旁人，顶多扣掉一分，可柯浠若却拿着红笔，在单位漏写的地方画了个圈，又在卷首写了个“8”
，旁边标注：“字迹潦草，步骤缺漏，审题不细。”
寥寥八字，扣了两分，竟将章佳函的工整字迹说成“潦草”
，将无伤大雅的单位漏写说成“审题不细”
，苛刻得过分。
章佳函接过自己的练习册，看着那鲜红的“8”
和标注，挑了挑眉，没生气，只是拿起柯浠若的练习册，同样拿起红笔。
柯浠若的练习册卷面整洁，字迹冷冽，却在一道解答题的步骤里，少写了一个推导公式，虽不影响结果，却也算步骤疏漏。
章佳函也没手软，在公式缺漏的地方画圈，卷首同样写了个“8”
，标注：“步骤疏漏，逻辑不密，炫技过甚。”
同样八字，针锋相对，连“炫技过甚”
都怼了回去，暗指她的解题步骤刻意追求严谨，反倒失了灵活。
柯浠若看着那鲜红的“8”
，墨色的眼眸里凝起一层寒意，抬眼看向章佳函：“你故意的。”
“彼此彼此。”
章佳函笑了笑，将红笔放在桌角，“柯大小姐能严格要求我，我自然也能严格要求柯大小姐，这叫互相尊重，不是吗？”
“你这叫胡搅蛮缠。”
柯浠若攥紧了红笔，指节泛白。
“总比双标要好。”
章佳函淡淡回怼，眼底带着几分坦荡，“错了就是错了，何必找借口。”
秦老师走过来检查批改情况，见两人的练习册上都是鲜红的“8”
，愣了一下，拿起一看，忍不住笑道：“你们两个，也太严格了，这点小毛病，扣一分意思意思就够了。”
说着，便将两人的分数都改成了“9”
，又叮嘱道，“同桌之间，要互相包容，互相学习，别太较真。”
柯浠若颔首，语气敷衍：“知道了老师。”
章佳函也点了点头，没再多说，可两人之间的气氛，却因这一次的互相批改，变得更僵了。
下午的自习课，教室里安安静静，唯有笔尖划过纸张的声响。
章佳函做数学题时，不小心将橡皮掉在了桌下，滚到了柯浠若的脚边。
她弯腰去捡，却见柯浠若的脚轻轻往旁边挪了挪，刚好挡住了橡皮的去路，她的动作极轻，低头看着自己的练习册，仿佛只是无意间换了个坐姿，半点看不出是故意的。
章佳函的动作顿了一瞬，随即直起身，从帆布包里拿出另一块备用橡皮，低头继续做题，没有半句抱怨，也没有再看柯浠若一眼。
她知道，柯浠若这是故意的，不过是借着这点小事，继续报复她乐器课的起哄。
柯浠若用余光瞥见她的动作，眼底掠过一丝极淡的得意——她就是要让章佳函知道，得罪她的下场，哪怕只是一点小事，她也能让章佳函尝着不痛快。
可这份得意，却在看到章佳函那副云淡风轻的样子时，渐渐消散，取而代之的，是一丝莫名的烦躁。
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