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正好那天约蒙老师喝奶茶，顺口问了问她带的是几年级，又拐弯抹角打听了一番小学里的资源情况。
昨天立马联系校长，二话不说捐了十万块。
“我想借贵校小朋友帮个小忙，录几首儿歌。”
对方一听，又是公益又是捐款，当场拍板：这事儿有意义！
下午一合计，音乐组几位老师开了个小会，挑了十几个嗓音清亮的孩子，通知到位。
今天人齐了，设备也备好了，万事俱备，只等开唱。
一首接一首，火力全开。
数字歌、字母歌、两只老虎、小燕子飞呀飞……全是未来几十年遍布街头摇摇车的经典曲目，洗脑指数爆表。
当然，不可能一口吃成胖子。
孩子精力有限，有的歌适合合唱，有的得单人录。
中间歇了一次，总共录了两个多小时，周智收工。
临走前，还让每个孩子单独录了几句清唱，留下资料备案。
回头找个专业音乐人好好扒一扒，从中挑几个声线出众的苗子，专门配对那些双人对唱、小组合唱的版本。
然后掏出早就准备好的小礼包，一人一份，外加一个红彤彤的红包。
白干活？不存在的。
这次是情分，下次还得麻烦人家呢！
临出门时，校长亲自追上来，满脸堆笑：“周总，等这些歌做出来了，能不能给我们学校留一套？”
周智一愣，随即笑了。
这位校长有点眼光啊——刚才在外头听了半天吧？这些歌，市面上压根没出现过。
旋律简单，歌词易记，特别适合低龄段孩子启蒙。
周智点点头：“没问题，本来也该回馈学校的。”
……“怎么了？”
车上，周智察觉到不对劲。
蒙老师坐在副驾，频频侧头看他，眼神古怪得像发现了新大陆。
“你干嘛一直盯着我？”
她皱眉，终于开口：“那些儿歌……你是从哪儿搞来的？我怎么一首都没听过？”
“哈哈……”
周智扬眉一笑，“你当然没听过——全是我自己写的。”
反正现在这个时代，这些歌连影子都没有，他拿过来就是原创，毫无压力。
虽然是儿歌，但说出来也有排面好吗？更别提他脑子里还藏着多少流行金曲，只等时机成熟，一并炸场。
只是眼下——公司刚起步，演员凑不满一桌麻将，歌手更是零蛋。
“你写的？”
蒙老师瞪大眼，一脸见鬼。
她太了解周智了。
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