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。
青漪的“韵律地图”
教学，让科学部和战术部的成员们“大开眼界”
。
他们第一次如此“直观”
地“看到”
了“道之海”
的“能量”
-“信息”
流动“图景”
。
那些“淡金色”
的、“流淌”
的“光带”
，并非“随意”
分布，而是遵循着某种“深层”
的、“和谐”
的“韵律”
规律。
顺“流”
而行的“省力”
，逆“流”
而动的“艰险”
，规避“湍流”
与“滞涩”
区的“必要”
……这些知识，对于即将在“道之海”
中航行的“方舟号”
而言，是“保命”
的“基础”
。
导航组的成员“如饥似渴”
地记录、分析着这些“韵律”
数据，试图将其与他们原有的“空间”
-“能量”
探测模型“结合”
，为飞船的“自动”
航行系统“编写”
新的“适应”
算法。
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