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我和我的团队正在开展全球爬行动物行为可塑性研究,不知你是否有兴趣来哈佛访问交流?附件是我的研究简介。
期待你的回覆。”
昭昭反覆看了三遍,才確定这不是幻觉。
爱德华·威尔逊,当代最伟大的动物行为学家之一,社会生物学理论的奠基人,竟然主动联繫她这个中国的大二学生?
昭昭几乎是跑著去找导师询问的。
“老师!
您看这个!”
导师看完邮件,眼镜差点掉下来:“威尔逊教授?他联繫你?言初,你知道他在学界的地位吗?”
“我知道啊!”
昭昭激动得有些语无伦次了,“可是为什么……”
“因为你的论文確实有水平。”
导师冷静了下来,分析道:
“那篇论文,虽然你是第二作者,但实验设计和数据分析主要是你做的。
威尔逊教授眼光毒辣,他肯定看出了其中的价值。”
“那我该怎么回復?”
“谨慎回復。”
导师说道,“先表达感谢和兴趣,但不要立刻承诺。
问问对方具体的交流形式、时间、经费安排。
还有——”
他顿了顿。
“跟你妈妈商量一下,威尔逊教授这个级別的学者主动联繫本科生,背后可能还有你妈妈的关係。”
听到这话昭昭犹豫了,她不想靠妈妈的关係,但导师说得对,这种事需要谨慎。
当晚,她就给方郁雾打了电话。
听完女儿的敘述,方郁雾在电话那头沉默了片刻。
“威尔逊教授……我认识,三年前在伦敦的一个国际学术会议上,我们有过交流。
那时他正在做动物社会行为与人类社会的比较研究,我介绍了中国传统文化中的人与自然观,他很感兴趣,但我们没有深交。”
“那……他联繫我,是因为您吗?”
“应该不是。”
方郁雾说道,“威尔逊教授是真正的学者,他不会因为私人关係去联繫一个本科生。
他看中的是你的工作,昭昭,这说明你的研究確实有价值。”
听到这话昭昭鬆了口气,但又有些失落,她希望得到的是纯粹基於学术的认可。
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