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我和我的团队正在开展全球爬行动物行为可塑性研究，不知你是否有兴趣来哈佛访问交流？附件是我的研究简介。
期待你的回覆。”
昭昭反覆看了三遍，才確定这不是幻觉。
爱德华·威尔逊，当代最伟大的动物行为学家之一，社会生物学理论的奠基人，竟然主动联繫她这个中国的大二学生？
昭昭几乎是跑著去找导师询问的。
“老师！
您看这个！”
导师看完邮件，眼镜差点掉下来：“威尔逊教授？他联繫你？言初，你知道他在学界的地位吗？”
“我知道啊！”
昭昭激动得有些语无伦次了，“可是为什么……”
“因为你的论文確实有水平。”
导师冷静了下来，分析道：
“那篇论文，虽然你是第二作者，但实验设计和数据分析主要是你做的。
威尔逊教授眼光毒辣，他肯定看出了其中的价值。”
“那我该怎么回復？”
“谨慎回復。”
导师说道，“先表达感谢和兴趣，但不要立刻承诺。
问问对方具体的交流形式、时间、经费安排。
还有——”
他顿了顿。
“跟你妈妈商量一下，威尔逊教授这个级別的学者主动联繫本科生，背后可能还有你妈妈的关係。”
听到这话昭昭犹豫了，她不想靠妈妈的关係，但导师说得对，这种事需要谨慎。
当晚，她就给方郁雾打了电话。
听完女儿的敘述，方郁雾在电话那头沉默了片刻。
“威尔逊教授……我认识，三年前在伦敦的一个国际学术会议上，我们有过交流。
那时他正在做动物社会行为与人类社会的比较研究，我介绍了中国传统文化中的人与自然观，他很感兴趣，但我们没有深交。”
“那……他联繫我，是因为您吗？”
“应该不是。”
方郁雾说道，“威尔逊教授是真正的学者，他不会因为私人关係去联繫一个本科生。
他看中的是你的工作，昭昭，这说明你的研究確实有价值。”
听到这话昭昭鬆了口气，但又有些失落，她希望得到的是纯粹基於学术的认可。
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