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第三百零三章 针对霍尔家族的准备(第2页)

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克莱恩苦笑:“你说得容易。

可谁来做老师?你?我?还是那个还在用粉笔编故事的小女孩?”

“任何人都可以。”

洛恩站起身,走向书店门口贴满纸页的木板。

那些《未完成纪事》已被风吹得微微卷边,有些字迹模糊,有些却被雨水浸透后反而更加清晰。

他取下一张空白纸,蘸墨写下:

>“今天,有人问我:‘如果每句话都会影响世界,那我还敢爱吗?’

>我说:‘正因为会改变世界,才更该去爱。

否则,你怕的不是伤害别人,是你自己不够重要。

’”

他将纸贴回去,转身道:“每一个愿意承担后果的人,都是老师。”

克莱恩盯着那行字,忽然问:“那你呢?你承担得起多少?”

洛恩沉默片刻,卷起左手衣袖。

皮肤之上,隐约浮现出三道发光的痕迹??那是三条命运路径的具象化印记。

其中两道稳定明亮:**自我牺牲路径**与**幸存路径**。

而第三条??**创生路径**??则如初春藤蔓,脉络新生,光芒微弱却持续延伸。

“我不知道极限在哪。”

他说,“但我清楚一点:只要我还相信‘开始’比‘完成’更重要,这条路就会继续生长。”

就在这时,一阵急促的脚步声由远及近。

一个小女孩冲进书店前院,气喘吁吁,脸颊通红。

“洛恩哥哥!

教室里的黑板……它自己动了!”

洛恩与克莱恩对视一眼,立刻随她前往“无师学堂”

那是一间由废弃教堂改建的简易教室,屋顶漏光,四壁斑驳,唯有中央一块老旧黑板始终被孩子们视为圣地??他们称之为“提问之镜”

据说,只要诚心写下问题,第二天便会有答案浮现,无论是否出自他人之手。

此刻,整块黑板正剧烈震颤,粉尘簌簌落下。

原本写满稚嫩笔迹的问题??“天为什么蓝?”

、“死人会不会做梦?”

、“爱是不是魔法?”

??正在自行消退,取而代之的是密密麻麻的新文字,如同某种集体意识在强行接管。

克莱恩靠近几步,眉头紧锁:“这不是人为书写……这是精神共鸣场达到了临界点。”

黑板最终归于平静。

上面只留下一句话,字体工整却冰冷,带着不容置疑的权威感:

>**“统一意义的时代即将归来。

混乱终将结束。”

**

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