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用真情激起共鸣(第2页)

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过了半天回来一看,诗人返回原地一看:老人的脚下已钵满盆满。

添上的6个字何以有如此大的魔力?还是白居易先生说得好:"感人心者,莫先乎情。”

风光旖旎的春天到了,人们可以看花红看柳绿看山青,而这位老人却什么也看不到,多么可怜啊。

诗人抓住了人们的同情心,使之在感情上产生共鸣,收到了预期的效果。

4.用语言拉近心灵的距离

有一位老师担任了一个以调皮闻名的班级的班主任。

开学的第一天,他亲切地对同学们说:"有人说我们是放牛班、垃圾班,这是没有道理的。

就拿体育成绩来说,我们班不但不是‘垃圾班’,而且可以争当优等班……”

这位老师的这一席话使同学们从低落的情绪中振奋起来了,从自卑的心理中树立起了信心。

为什么老师的话会产生如此出色的效果呢?原因不仅仅是这位老师的话充满信任和鼓励,更重要的是,这位老师在见面的第一天,就把自己置于这个被人瞧不起的集体之中,他左一个“我们",右一个“我们”

,使这些内心充满自卑的学生感受到了温暖和亲情。

心理上的接触和情感上的共鸣,使得这位老师的一番话对学生们具有非常大的鼓舞作用。

在与人交往过程中,如果孩子掌握了以上的说话诀窍,不就能在社交中游刃有余、脱口而“秀”

了吗?

那么,要想孩子的话打动人心,引起共鸣,还应该让孩子注意那些情况呢?

●多用感性的话语

感性的话语能讲听觉形象转化为视觉形象,所以比较容易抓住听话人的心。

所以,让孩子多说感性的话,能比较容易打动人心,引起共鸣。

●学会理论联系实际

让孩子知道,与人交谈的时候,空洞的大道理要少讲。

如果真的要讲,那也应该做到理论联系实际,这样,说的话才能生动感人、有说服力。

总之,要想达到自己的说话目的,学会以情感人、**共鸣很重要。

用真情抵达对方的心灵,又何愁对方不打开自己的心扉,与你做真挚的交流?

口才技巧训练营:

1.在公交车上,你看到一白发苍苍的老奶奶站在那里,却没有人给她让座,你会怎么说服坐着的人给老人让座呢?

家长应引导孩子,说服别人的时候,要以情感人,用真情打动别人。

最能打动人的一句话是“如果是您的母亲,你忍心让她站着吗?”

2.你想得到一个你喜欢很久的礼物,你会用什么话打动爸爸妈妈,让他们愿意掏钱为你买这一玩具呢?

家长可以引导孩子先旁敲侧击,让爸爸妈妈说自己喜欢的东西,了解他们对自己喜欢的东西的态度。

然后表达自己的喜爱之情与需求。

以达到说服爸爸妈妈的目的。

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