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一个人在谈到自己的经验时，一定会满面春风。
因此，对于这类问题，对方一般会很乐意告诉你，你也可以趁机与对方“套近乎”
，拉近彼此的距离，为接下来的说服工作做铺垫。
小凤阳是个开朗乐观的小女孩子。
新的学期开始时，因为爸爸妈妈工作调动，她也随之离开了原本的学校，来到了新的学校里。
面对着陌生的环境，陌生的同学，小凤阳的心里有些发橙。
但她没有把自己的这种情绪表现出来。
一会儿，有一个女生走了进来，在她身旁的座位上坐了下来。
小凤阳眼睛一亮，因为她看到同学的书包上画着一只"KITY猫"，跟自己书包上的"KITY猫"一模一样。
于是，小凤阳高兴地欢呼起来："真巧呀!你看，我的书包上也有这样的商标呢!"说完就把自己的书包拿出来给这位女同学看。
那个同学一看也乐了。
于是，这两个女生就着“KITY猫”
的话题聊了起来。
一节自习课过去了，她们已经成了一对好朋友。
小凤阳通过找共同点，找到了与同学交谈的话题，为她们之后的交往奠定了基础。
只要，孩子只要明白，不管与谁聊天，只要能保持轻松愉快的心情，不拘束，不过于严肃，只要把对方的话匣子打开，沟通就变得就容易多了。
其他几种打开话匣子的办法归纳如下，可供参考：
1.向对方来一个友善的（不是僵硬的）微笑往往能令对方先开金口。
2.诚恳地赞美对方总是一个最受欢迎的打开话匣子的方法。
不妨在他身上（不是身体上）找到你确实欣赏的东西，譬如：耳环、袖口钮、手表、衣服的质料等。
但要注意赞美他人的时候不要口是心非。
3.可以通过提问打开对方的话匣子。
如面对新转学来的同学，可以这样提问：“你是从什么地方转学过来的?”
"你们那里有没有好玩的地方?”
"你能不能谈谈你来这里后的所见所闻?"这样，对方就可以介绍一些提问者不太了解的事情，打开自己的话匣子。
当然，教孩子提问时，还应该让他注意到提问的方式与提问的话题，注意不要问一些隐私性的话让他人觉得不开心。
只要孩子掌握了恰当的提问方式，就可以帮助他把说话的机会留给别人，引导别人畅所欲言。
这样的口才技巧，必将为你的孩子赢得良好的人际关系。
口才技巧训练营：
1.班上来了一位新同学，他显得非常害羞，到班上两天了，都没有与谁说过话。
小若很想帮助他打开话匣子，很快地融入班级，又不知道该从何入手。
这个时候小若发现他的笔盒居然跟自己是一个牌子的，于是他眉头一皱，计上心来。
他准备运用"找共同点"的方式打开新同学的话匣子。
如果你就是小若，你会怎么与新同学交流的呢?
家长应引导孩子，说话的时候要大方、自然、诚恳，以打动新同学的心门，使他愿意与自己交流!
2.妈妈的同事带着他的孩子到你家里做客，你很喜欢这个新朋友，但他似乎很沉默，你准备用什么样的方式、语言打开他的话匣子呢?
家长可以提示孩子，让他与自己一起玩自己心爱的玩具，介绍玩具的特点，让新朋友也说说自己有什么玩具等方式，都能激起对方说话的兴趣。
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