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的好口才。
家长在培养孩子口头表达能力的同时，还要让孩子学会使用礼貌用语，如您好、谢谢、请、对不起、没关系等。
为了让孩子更好地使用礼貌用语，家长应在日常生活中给孩子以指导和示范。
从儿子2岁开始，小丘就特别注意教儿子说礼貌用语。
儿子不会做的事情，需要大人帮忙时，小丘会教他说："爸爸（妈妈），帮我一下
好吗?"帮完后，教他说："谢谢!"同时，大人也回以礼貌用语："不客气。”
同样，有时她有意让儿子帮忙拿东西，然后大声说："谢谢!"儿子也会说："不客气。
"
在儿子做错事情的时候，小丘会让他承认错误并说："对不起。
"等儿子把自己想说的话说出来后，小丘才会对他说："没关系。
"而当小丘和丈夫犯错误时，他们也会主动对儿子说："对不起，爸爸（妈妈）做错了。
"并表现出道歉的诚意，儿子也会礼貌地回答："没关系。
"
久而久之，小丘的儿子不但口齿伶俐很会说话，而且习惯了有礼貌地说话。
可见，孩子的礼貌用语习惯应该从小培养起。
只要家长能有意识地对孩子进行引导，时间久了，孩子自然而然就能变得彬彬有礼，大方得体了。
2.要尊重交往的对象
对交往对象表示尊重，不能失礼于人。
具体来说有：使用礼貌用语，如“谢谢”
，“再见”
，"对不起"，"没关系"等，不能对别人说粗话，做不礼貌的动作。
说话态度要和蔼。
谈话力求简洁，抓住要点。
语气要诚恳，使对方感到有被尊重、重视的感觉。
说话时态度要诚恳和亲切，声音的大小也要适当，不能大声嚷嚷。
不要无故打断他人的讲话，要认真听他人的说话，不能心不在焉，做自己的事情。
不要在背后议论他人，也不要打听别人的秘密和隐私。
接受了别人的帮助应该及时表示谢意。
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