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3.专题模仿
邀请孩子的好朋友一起到家里来模仿表演。
首先，先请一个人模仿电视里某一个播音员或者主持人、演员的话讲一段小故事、小幽默，然后每个人都轮流模仿表演讲话。
为了提高孩子的积极性，家长也可以参与其间，当孩子的评委。
这个方法简单易行。
且有娱乐性。
只要有三四个人就能进行。
要注意的是，家长在孩子开始表演的时候，一定要要求他们每个人讲的小故事、小幽默一定要新鲜有趣，大家爱听。
此外，让孩子在讲之前要做一些准备，做到准确、生动、形象。
在进行模仿练习时，要求孩子要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等各个方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。
此外，一定要注意选择适合自己的，有益于身心发展的内容进行模仿。
模仿法简单易学，娱乐性强，见效快，尤其适合孩子们练习。
当你的孩子在表达方面稍有一些出色的表现，家长就应该积极地肯定与鼓励孩子，让孩子保持学习、模仿的兴趣。
只要亲子双方持之以恒，共同努力，你的孩子练就一口好口才便不再是难事。
口才训练材料：
1.要求孩子模仿老师平常给小朋友讲故事时候的声调、神态、动作，给妈妈讲以下这个故事。
小朋友，你喜欢小白兔吗?小白兔直直的耳朵，红红的眼睛，全身雪白雪白的，走起路来一蹦一跳，真可爱。
其实，在很久很久以前，兔子不是这个样子的。
它的耳朵不大不小，不长不短，眼睛也不红，走起路来快得像一阵风。
小兔子的家住在深山老林里，门前长着密密的嫩嫩的青草。
兔子妈妈常常对小兔说："孩子，山里有狼，门口有草挡着才安全，这些草千万不能吃呀!"
"知道啦。
"小兔子很不耐烦，埋怨妈妈啰嗦。
有一天，大象公公生日，兔妈妈祝寿去了，直到太阳快要下山还没有回来。
小白兔又饥又渴，想去弄点儿吃的，便走出了家门。
夕阳的余晖染红了半边天，也把门前的青草映得熠熠生辉。
啊，多嫩的草!小兔子心想：就在这里吃饱了，进去就睡，岂不是更省事?于是，它大口大口地吃起来，早把妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。
吃饱了，小兔子拍拍肚子，躺到**，不一会儿就睡着了。
一只狼路过这里，发现了兔子的家，看见了熟睡的小门兔，高兴地直叫：“哈哈，我的孩子还没吃饭呢!”
狼一脚踢巧房门，揪住小兔子的耳朵就往外拖，小兔子痛得“妈呀!妈呀”
地哭喊。
就在这时候，兔子妈妈回来了，它冲进家门，与狼展开了殊死的搏斗，终于把狼赶走了。
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