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我的创作生涯
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我生在一个地主家庭。
祖父是清朝末科的拔贡，—从他那一科以后，就“废科举，改学堂”
了。
他对我比较喜欢。
有一年暑假，他忽然高了兴，要亲自教我《论语》。
我还在他手里“开”
了“笔”
，做过一些叫做“义”
的文体的作文。
“义”
就是八股文的初步。
我写的那些作文里有一篇我一直还记得：“‘孟之反不伐’义。”
孟子反随国君出战，兵败回城，他走在最后。
事后别人给他摆功，他说：“非敢后也，马不进也。”
为什么我对孟之反不伐其功留下深刻的印象呢？现在想起来，这一小段《论语》是一篇极短的小说：有人物，有情节，有对话。
小说，或带有小说色彩的文章，是会给人留下深刻的印象的。
并且，这篇极短的小说对我的品德的成长，是有影响的。
小说，对人是有作用的。
我在后面谈到文学功能的问题时还会提到。
我的父亲是个很有艺术气质的人。
他会画画，刻图章，拉胡琴，摆弄各种乐器，糊风筝。
他糊的是蜈蚣（我们那里叫做“百脚”
）是用胡琴的老弦放的。
用胡琴弦放风筝，我还没有见过第二人。
如果说我对文学艺术有一点“灵气”
，大概跟我从父亲那里接受来的遗传基因有点关系。
我喜欢看我父亲画画。
我喜欢“读”
画帖。
我家里有很多有正书局珂罗版影印的画帖，我就一本一本地反复地看。
我从小喜欢石涛和恽南田，不喜欢仇十洲，也不喜欢王石谷。
我当时还看不懂倪云林。
我小时也“以画名”
，一直想学画。
高中毕业后，曾想投考当时在昆明的杭州美专。
直到四十多岁，我还想彻底改行，到中央美术学院从头学画。
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