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陶嫣吐了吐舌头，稍微收敛了些，但那枚徽章依旧在她控制下稳稳悬浮着。
下课钟声敲响。
霍姆斯导师停下讲解，说道：“上午的‘感知与汇聚’课程到此为止。
下午将根据各位的魔力共鸣倾向，进行分系基础应用教学，前往各自指定的区域。”
讲堂里顿时响起一片松气声和移动座椅的声音。
新生们纷纷起身离开。
陶嫣也站起身，她对江语挥了挥手，压低声音说：“哇，总算熬过最枯燥的部分了！
我得去非自然系那边的应用课堂了，回头见啦！”
她脸上带着对下午实践课程的期待，脚步轻快地随着人流离开了大讲堂。
下午，留下的新生数量少了很多。
这里都是刚学习魔力的学生。
霍姆斯导师的神色似乎比上午更加严肃了几分。
他扫视着留下的几十名学生，“感知与汇聚，是基石。
而现在，你们需要学习如何让这力量‘塑形’，完成最简单的指令！”
他指向讲台旁边准备好的几盆处于休眠状态的普通绿绒草和一些柔韧的细藤样本。
“对于自然系学徒，尤其是植物领域的，”
他的目光在江语和另外几个凝聚出绿色光晕的学生身上多停留了一瞬，“你们最初需要掌握的，是‘生长’与‘缠绕’的意念！”
“‘生长’——将你们的魔力注入，激发它内在的生命力，加速它的萌发与生长！”
“‘缠绕’——引导植物的藤蔓或根须，按照你们的意志束缚目标！”
好几个学生面前摆放的小盆绿植，已然呈现出肉眼可见的加速生长迹象，嫩叶舒展，虽然速度不快，但明显超越了自然规律。
他们神情相对轻松，显然在家中早已进行过类似的启蒙训练。
江语全神贯注地对着面前一小盆绿绒草，努力将掌心那团绿色光晕中的能量，伴随着“生长、快生长”
的强烈意念，缓缓注入其中。
她仔细回味着上午那种“共鸣”
与“引导”
的感觉。
一次，两次……在她又一次尝试时，那盆绿绒草似乎轻微地抖动了一下，然后，在一片沉寂的叶片中心，以肉眼可见的速度，抽出了一丝几乎可以忽略不计的、嫩绿到极致的新芽！
初步掌握了“生长”
后，江语还未来得及细细体会，霍姆斯导师便立刻引入了更复杂的技能——“缠绕”
。
他将一种名为“柔丝藤”
的植物样本分发下去。
这种藤蔓细长而坚韧，呈淡绿色，此刻正处于一种惰性状态。
“‘缠绕’不同于‘生长’。”
霍姆斯导师的声音严肃，“‘生长’是激发内在生命力，方向是向外扩散。
而‘缠绕’——是引导，是控制，是让它的形态按照你的意志发生变化！
需要将魔力渗透，感知其结构，理解其运动可能性，然后下达清晰指令！”
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