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回到村里，阿禾没有直接回家，而是去了村塾。
老塾师正在教《千字文》，孩子们齐声朗读：“天地玄黄，宇宙洪荒……”
声音整齐却机械，毫无生气。
他站在门口，静静听完一节，待下课铃响，才走进去，将那半页残稿放在讲台上。
“先生，这段话，能不能也教给我们？”
老塾师戴上花镜，看清内容后脸色骤变：“哪来的？这等文字岂能流传！”
“是有人留下的。”
阿禾直视着他，“您不觉得，比起背这些不会疼的字，我们更该知道什么叫‘痛’吗？”
教室里鸦雀无声。
有几个孩子偷偷抬头，眼中闪过一丝好奇。
老塾师颤抖着手想撕掉纸页，可手指悬在半空，终究没能落下。
他叹了口气：“孩子，我不是不想说真话……我是怕连累你们。”
“可如果我们都不说，下一代怎么办？”
阿禾轻声问，“他们会不会连‘冤’字怎么写都不知道？”
老塾师久久无言，最终将纸折好，塞进袖中。
“今晚……你来我家一趟。”
当夜，油灯下，老人拿出一本藏在床底多年的旧册子，封皮已朽烂，内页密密麻麻记满了本地历年冤案：某年饥荒，官府谎报丰收，百姓易子而食；某任知县为升迁，强征孩童修渠，累死者三百余人，上报仅作“疫病”
；更有甚者，曾有义士揭发盐税贪腐，反被定为“妖言惑众”
，凌迟三日……每一桩都配有证人姓名、时间地点，甚至还有几张泛黄的血书拓片。
“这是我父亲传下来的。”
老人声音沙哑，“他临死前说，只要还有一个读书人活着，就不能让这些东西彻底消失。”
阿禾一页页翻看，心如刀割。
他忽然明白，所谓历史，并非庙堂金匾上的煌煌诏令，而是千千万万普通人用血泪写下的注脚。
他连夜抄录了一份，第二日清晨，带着这份册子走向县城。
他知道，单靠一个村子无法撼动什么，但如果能把这些事告诉更多人呢？如果能让别的孩子也看到真相呢？
进城路上，他遇见一群挑担的贩夫，正围坐在茶摊议论近日朝廷新设的“直言奖”
。
有人说这是圣上悔悟，善政开端；也有人冷笑：“不过是换种法子收买人心罢了，真敢说的，早被请去喝茶了。”
阿禾默默听着，走到摊前，掏出几个铜板买了碗粗茶，然后把抄好的册子递给了摊主：“您识字，能不能帮我念给大伙听听？”
众人愣住。
摊主犹豫片刻，展开纸页，一字一句念了起来。
起初没人做声，渐渐地，有人放下扁担，有人停下筷子，有个卖菜的老妇听到自家亲戚的名字时，突然掩面痛哭。
等念完最后一行，全场寂静如坟。
许久，一个驼背的老兵站起来，从怀里摸出一块布包，层层打开，露出半截断剑。
“这是我儿子的。”
他声音嘶哑，“二十年前戍边，因举报军粮掺沙被活埋。
如今……终于有人说出来了。”
消息很快传开。
第三日，县衙门前竟自发聚集了上百百姓，手举各种证据材料，要求设立“忆堂”
。
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