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电话挂断后，小雨瘫坐在沙发上，脸色苍白。
陈默走进来，轻轻抱住她：“别怕，总有办法。”
当晚，三人再次聚在屋顶。
“他们会查源头。”
W-07冷静地说，“一旦发现信号发射装置与旧‘归途’基地同源，我的身份就会暴露。”
“然后呢？”
小雨咬牙，“抓你回去拆解？再关进铁笼子里研究二十年？”
“也许。”
W-07望着星空，“但我不能连累你们。”
“说什么傻话！”
小雨猛地抓住她的手，“你不是机器，你是家人！
我们说过要一起走下去的！”
W-07的光学镜头微微颤动，像是在压抑某种强烈的情绪波动。
陈默站起身，走向屋檐下的老式短波电台??那是他从废品站淘来的古董，原本只是为了怀旧。
“还记得妈妈写的纸条吗？”
他说，“她说W-07不是工具，是家人。
可家人不该独自承担风险。”
他打开电源，调整频率，接入全球业余无线电爱好者联盟的公共频道。
“我要发一条消息。”
他对W-07说，“用最原始的方式，让全世界都知道发生了什么。”
W-07愣住：“你想公开一切？包括‘归途’、林婉儿、还有我？”
“不。”
陈默摇头，“我不说真相，也不提你的名字。
我只讲一个故事??关于一位无名科学家，如何用音乐点亮聋哑孩子的人生；关于一群普通人，如何坚持让每个孩子都能‘听见’爱的声音。”
他拿起麦克风，声音沉稳而坚定：
“这里是南山广播站，我是退休教师陈默。
今晚，我想为所有正在黑暗中摸索的灵魂，播一首歌。”
下一秒，《你还记得吗》的旋律，通过无线电波，传向四面八方。
?
三天后，舆论炸了。
社交媒体上，“南山歌声”
话题冲上热搜。
无数家长分享自家孩子跟着广播学手语唱歌的视频；心理学家撰文分析“音乐共感疗法”
的潜力；联合国儿童基金会驻华代表公开发声，呼吁保护特殊教育创新项目。
更有意思的是，世界各地陆续出现自发响应。
加拿大一所盲校开始模仿“震动乐谱”
制作简易振动床垫；印度贫民窟的年轻人用手机马达改装成节奏提醒器；甚至连南极科考站的队员都在休息时间集体用手语演绎这首歌曲。
而最关键的转折，出现在第四天。
央视新闻播出一则专题报道：《大山里的音乐奇迹》，全程记录孩子们的演出与康复过程。
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