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“是的，孙老师！”
孙丙如见状笑道：“入学一年半以来，你的学习情况我也一直在关注，今天找你过来，是想要你参与学校的一项研究。
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“研究？”
林春生一阵好奇。
“是啊！
我们学校有一个对日本富士通公司软体出口项目fortran程序动態特性分析”
，也算是国內软体出口的第一例，我想让你参与进来。”
孙丙如顿了一下继续说道：“当然了，一开始，你需要做的是一些基础事情，例如学习使用基础仪器、软体、实验操作规范、实验室安全守则。
帮忙准备实验材料、试剂。
整理实验数据、文献资料。
做一些简单的、重复性的验证实验或数据標註工作。”
“等到了中期可以负责大课题中相对独立、风险可控的小模块，后续再根据你的情况来安排，怎么样？”
林春生闻言思索了一下。
改开以后，恢復高考才第四届。
学校很多研究都是前两届学生参与，以及少量研究生。
这个时代不像后世，这些搞研究的人都很纯粹。
狗屁倒灶的事情没那么多。
想了想便答应了下来：“好，孙老师！”
“嗯，好，就是接下来你可能会比较累，毕竟本身大二的学业就比较繁重。”
“没事，我还年轻！
难道等老了才努力吗？”
孙老师闻言，哈哈一笑：“好，说的好，青春须早为，岂能长少年。”
隨后说道：“那我给你说一下，小组的大概情况，该项目由我带队，两名研究生，一名77届和一名78届的大学生。
————过两天我带你去认识一下，等过了年，开学你就正式加入。”
“好！
老师！”
林春生答应了下来。
孙丙如是研究小组可不是普通人能进的。
一旦进入了，那就代表著以后保研的可能性非常大，几乎是板上钉钉的事情。
甚至直博生也正常。
他对继续深造暂时还没有决定好，但是提前能进入研究，自然是好事情。
两人又聊了一会，林春生这才离开。
加入孙老师研究小组的事情，他並没有和其他人说过，反正对他来说，要学的东西本来就很多。
也不在乎多加一点。
或者有些学习可以稍微放缓，例如外语之类的。
学校的学习还在进行。
放假前，林春生也见到了其他的几个学长和学姐。
隨著时间推移，学校也到了放假时间。
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