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：左边是葫芦娃打妖精，右边是警察抓小偷、消防员救火灾，“动画里的‘打’，是‘惩恶扬善’；现实里的‘英雄’，是‘遵纪守法地保护人’——要教孩子‘为什么打’，不是‘不能打’。”
这时蛇精居然也跑出来，举着“反暴力标语”
一本正经的道：“我现在都改行当‘反派演员’了！
专门教孩子‘妖精的坏’，让他们知道‘不能学我’！”
家长看着帮管理员搬书的大娃，又看看标语，忍不住也笑了：“原来我理解太片面了我回去跟孩子说‘当英雄要帮人，不是打人’！”
〔大娃〕：早知道当初不举石头，举书本了！
〔黑猫警长〕：就是！
我抓坏蛋也教“遵纪守法”
，没教“随便打人”
啊！
〔雷欧〕：这比教赛罗格斗还启发人！
下次我用“宇宙拳法”
教孩子“保护自己，不欺负别人”
！
【第六幕：跨次元声援——动漫角色大团结】就在光之国忙着调解时，各世界的角色都通过天幕赶来支援：《西游记》孙悟空驾着筋斗云，举着金箍棒喊：“按这举报标准，俺老孙大闹天宫早该被禁500年！
俺打妖怪是保唐僧取经，不是教孩子砸东西！”
《猫和老鼠》汤姆抱着“和平相处”
的奶酪，杰瑞坐在他头上补充：“我们追打几十年，也没见孩子学我们砸盘子！
反而知道‘朋友要互相让’！”
《果宝特攻》菠萝吹雪叼着棒棒糖，晃着“团队合作手册”
：“举报能赚钱吗？不能就别瞎举报！
我们果宝女特攻还教‘女生要坚强’呢！”
《舒克贝塔》开着飞机掠过：“我们开飞机救小动物，也被说‘危险’！
难道让孩子连‘帮助别人’都不敢学？”
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连赛博坦的擎天柱都发来全息投影：“赛博坦语言系统已分析——过度举报会扼杀创造力！
我们变形金刚也教‘守护同伴’，不是‘破坏城市’！”
〔孙悟空〕：俺的金箍棒都气弯了！
当年要是有举报，取经路早断了！
〔汤姆〕：喵！
（递上“抵制过度举报联名书”
，杰瑞在上面按了爪印）〔菠萝吹雪〕：不如跟我卖水果！
赚的钱比举报有用多了！
【第七幕：家长醒悟——从“举报”
到“引导”
的转变】天幕播放“家长转变特辑”
：之前要举报初代的家长，陪孩子看《奥特曼》时，会指着屏幕说：“你看迪迦打怪兽前，先让人类躲起来——保护别人才是英雄，扔玩具不是。”
投诉喜羊羊的家长，带孩子去灰太狼的“素食餐车”
买汉堡，教孩子：“你看灰太狼改卖素食了，知道‘煮羊不对’，所以错了要改。”
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