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不让百姓进山，是因为那是贵族名下的山。
仅此而已。
什么竭泽而渔，和贵族们有什么关系？可是在秦国，这个原本习以为常，甚至理所当然的观念被打破了。
原来，法令还有这样的作用。
法令不是为了照顾贵族，不是为了压榨百姓。
而是真的在为了治下的百姓能够好好活着而订立的。
另外就是在全国各地设立的学室。
没来秦国之前他们是真不知道，在秦国，已经有了完善的教育体系。
读书人的后代可以有机会进入学室，得到更好的教育。
而通过学室的考核之后，可以成为秦国的一名吏员。
这对于不了解秦国的人来说，绝对是一个超出理解范畴的做法。
就像谢玄第一次知道秦国的学室制度，也是狠狠地震惊了。
虽然有些狭隘，毕竟只是面向国内读书人的后代以及有功士卒的后代，但这就是一种科举制度。
这其实也让谢玄在当时想要推行全民教育。
已经有了较为完善的教育体系了，只是需要扩大规模。
但是吧想要扩大是要钱支撑的。
就像他和扶苏说的那样。
所以后来也就不了了之了。
而现在，嬴政开始拨款了。
在拥有大量读书人入秦之后，他也终于下定了决心。
他从谢玄那里看到了一种好的可能。
他从读书人身上看到了热情。
他开始落实全民教育了。
在外的谢玄还没有了解到这一点，但扶苏已经怀着激动的心，主动找到嬴政自荐。
他准备践行圣人的教化之道，深入基层为百姓讲学。
嬴政错愕，皱眉，难得失态的捏了捏眉心。
一国储君跑去村寨为百姓讲学说的好听，这是深入基层，贴近百姓。
可说的难听点这就是不务正业啊。
不跟在自己身边学习治国之道就不说了，怎么就这么直接去基层了呢再怎么样，也不至于吧要是扶苏说自己想去治理一个村寨，嬴政都不至于这么无语。
毕竟，那好歹也是治理。
由小及大嘛，以后他总要治理这个庞大的国家的，倒也不是不能接受。
可一国储君跑去当基层教师嬴政觉得自己脑子嗡嗡的，自己的好大儿什么时候才能靠谱一点啊不过嘛，毕竟是好大儿难得主动要求的。
当爹的多少得考虑一下。
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