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关键词9 说谎(第2页)

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1 了解孩子说谎的原因

家长普遍认为,孩子说谎不是一件好事,尤其是年龄小的孩子,说谎更是不允许的。

可事实上,无论你怎样教育孩子,他们迟早都会对你说谎,只是孩子年龄越大,说谎的水平也越高,你很难识别。

孩子说谎的原因主要有:害怕惩罚;家长骗孩子,导致孩子认为说谎很正常;家长对别人说谎,孩子看在眼里加以模仿;孩子说谎没有被批评,有时还会得到表扬,已经习以为常;孩子某方面不如别人,有一种自卑感,希望通过说谎得到家长表扬。

2 搞清故意说谎与无意说谎、机智的区别

心理学告诉我们,会说谎的孩子比不会说谎的孩子心智更高,也就是我们通常所说的“更聪明”

,孩子因此得到家长的夸奖也更多。

在这里,我们有必要搞清楚故意说谎和无意说谎、机智的区别。

可以原谅的是“无意说谎”

,应该纠正的是“故意说谎”

故意说谎与无意说谎的区别:

无意说谎通常发生在孩子想象力发展时期,他们有时把幻想当现实,把事物夸张到不真实的程度。

而且,这时候的孩子记忆不是很精确,对时间、方位等容易混淆。

这可能是对事物不理解,无意中闹出的许多“误会”

这时候家长批评孩子,孩子是很冤枉的。

从年龄来看:

2~3岁的孩子,无意说谎非常普遍,因为他们实在分不清是想象还是说谎,常常把自己的幻想讲给你听。

3~4岁的孩子,谎话常常脱口而出,表达的一般是他们的愿望,而不一定符合实际,只要家长指出错误,他们就会改掉说谎的毛病。

4~6岁的孩子,说谎的目的主要是害怕惩罚。

这个时期是帮助孩子分辨想象和现实的最佳时期,应当注重和他们讲道理,这对他们养成诚实的好习惯非常有帮助。

6~12岁的孩子,说谎的目的主要是为了好玩、吹牛、避免报复,但更多的是为了回避学习压力。

说谎与机智的区别:

说谎与机智的主要区别在于考虑问题的出发点不同。

3 帮助孩子预防并矫治说谎行为

孩子从5~7岁开始,就会意识到说谎可能会解决问题、逃避惩罚。

不但如此,他们还会对谎话进行加工,以便听起来更真实可信,更易蒙混过关。

例如,为了逃避画画,他不会说画笔被狗吃掉了,而会假装肚子疼。

这时候,家长一定不能让孩子从说谎中得到实惠。

否则孩子就会得寸进尺,不断提高他们的欺骗技能。

一般来说,帮助孩子预防和矫治说谎行为的办法有:

一是了解孩子说谎的真正原因,然后对症下药。

如果孩子是心智功能发育不完善而导致的说谎,只要指出其不对之处就行了;如果是为了逃避惩罚的说谎,要耐心教育,指出危害;如果是模仿家长说谎,家长首先应当有则改之,然后向孩子说明善意说谎和恶意说谎的区别;如果孩子只是顺口说说而已,要让孩子三思而后说。

所谓善意说谎,是设身处地从对方的角度出发,以便减少对方的痛苦,或者使对方容易接受。

例如,同学邀请你去玩,你不说不愿意去,而是谎称有其他事,去不了;老人得了绝症,家里人都瞒着他,说这病很快就会好的,等等。

恶意说谎主要是为了掩盖自己的错误和做错的事。

二是对于想通过说谎达到某种目的的孩子,应当了解孩子的真实意图是什么,以及这种愿望是否合理。

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