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即使在这样的情况下，家长也没有瞎紧张，更没有给孩子施加精神压力，而是小心翼翼地呵护着她的自信，给孩子分析初中生活与小学生活有哪些不同。
孩子以平和的心态学了3年，居然考入了重点高中。
进入高中后，女儿的成绩也不行，可是她已经习惯了正确对待考试分数，把每一次考试当成调整学习战略的机会，最终考入一所重点大学，直至研究生毕业。
3 社会需要不同的才能和智慧
考试分数，仅仅表明考试后得到的分值。
可是，衡量孩子的才能和发展，有许多方面是不能通过考试来进行的。
所以，家长决不能一叶障目，埋没人才。
毫无疑问，每个孩子都有自己的个性和爱好。
能力、性格上的差异，决定着他们的学习方法、学习能力不尽相同。
正如美国哈佛大学教授霍华德·加德纳所说：“通向成功的道路有许多条，在不同领域、不同行业，人们取得成功所需要的才能和智慧是不一样的。”
家长的职责之一，就是要发现并发展孩子的天赋、特长。
如果每一位家长都要求孩子在考试分数上攀比，就会扼杀绝大多数孩子的天赋。
当然，每位家长都有权望子成龙，可是，孩子是否愿意成为你心目中的龙、能不能成为龙，这是孩子自己的事，家长决不能强求。
更不用说，考试分数的高低，充其量只能证明孩子掌握了多少所学知识；而他们学习能力的高低，却不能用书本知识、考试能力来加以衡量。
请记住，社会永远需要不同的才能和智慧。
家长应当明白，同时也要让孩子明白：真正有水平的人应当拿出别人拿不到、拿不出的东西来，这才是真本领。
4 认真帮助孩子总结考试得失
考试分数的高低，历来是老师、学生、家长最关心的问题。
可是不能仅仅根据考试分数的高低来决定喜怒哀乐；更重要的是，要从不同角度思考，考得好或不好的真正原因在哪里？帮助孩子寻找努力的方向。
下面是一份对我国初中生所作的全方位实证研究资料：
虽然每个孩子的情况不同，但家长完全可以从一般规律中找出符合孩子实际情况的特殊规律，和孩子一起探讨经验教训，为提高今后的考试成绩打下扎实的基础。
关键的关键
1 考试分数固然重要，但并不是唯一重要的东西。
说到底，有一技之长，有一颗准备吃苦的心，有顽强的毅力，比什么都强。
2 外国学者发现，中国家长在孩子考试后最关心的问题是“分数”
“考得怎么样”
“得了多少分”
“排在第几名”
。
他们认为，在这方面，许多家长已经显示出了病态表现。
3 考得好，皆大欢喜；考得不好，垂头丧气。
这样的急功近利，让孩子的眼睛总盯着分数，就像成年人的眼睛总盯着钱一样，注定不会有幸福可言。
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