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有的孩子崇拜偶像完全是盲目的，没有确切的理由，只知道别人有偶像，自己也得有，否则会被人耻笑。
对此，家长应当开导他们，每个人都可以有自己的爱好，不必非得与别人一样。
上述方法会帮助孩子了解明星和追星是怎么回事，从而降低其对明星的迷恋程度。
3 揭示本质，因势利导
从本质上看，明星都是“流星雨”
。
因为越是时尚的东西，就越是“来也匆匆，去也匆匆”
。
追星，也如同“星”
们一样是过眼烟云，是不长久、不可靠的。
一阵炫目过后，虽然总会有人兴冲冲地放下书本去“雨”
中徜徉，可是“雨”
过天晴之后，一切都会被**涤干净，没必要为此癫狂甚至“献身”
。
家长应防微杜渐，及时发现孩子追星的不正常苗头，并且把它控制在合理范围内。
本案例中的教训就非常沉痛。
家长有必要为孩子揭示明星的本质：①大凡明星，都是炒作的产物；②距离产生美。
除此之外，追星的孩子都有自己的梦想，那就是成为明星般的人物。
如果有条件，家长可以为他们成为“明星”
创造一些小条件。
其结果，往往是孩子明星没当成，却悟出了一些道理。
4 告诉孩子还有比追星更重要的
对于大一些的孩子，家长可以给他们讲一些比较深刻的道理。
例如，目前的艺术界，放弃、至少是部分放弃了自己在引导社会文化方面的应有责任。
影视剧中充斥着几代中国人流血牺牲推翻了的皇帝、格格的形象，把独裁的封建皇帝演绎成充满人性、感情丰富、关心天下苍生的好“主子”
，这与我们倡导的依法治国根本就是背道而驰。
不仅如此，以虚幻代替现实，视暴力、反社会为英雄，以粗俗为美，使人类历经几千年形成的价值评价标准发生位移，甚至被摧毁，这些都是现代中小学生应该抵制的。
学生的任务是学习。
家长应当告诉孩子，还有许多比追星更重要的东西。
为了加深印象，你可以和孩子一起做这样一个实验：
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