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层次
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世间事事物物都有层次的不同，层次就是次第。
例如，读书要有层次，由浅而深；事业要有层次，由小而大；做官也有层次，由低而高。
人在社会上的表现以及种种关系，都讲究层次。
我和他的关系不够，就是层次不高；和他说不上话，表示对方的层次比自己超越许多。
世间是很势利的，平时把关系、层次打好，按照层次来进行，就能事半功倍。
关于层次，试举数例，说明如下：
一、学习的层次：一般的学校，有小学、中学、大学；一般技术的学习，也分初段、二段、三段。
甚至围棋、象棋的爱好者，他们也有段位或等级的分别。
吾人在世间，各种学习，诸如修理水电、修理汽车、修理机器等，都有级数不同，依层次而论待遇高低。
学习一定要脚踏实地，不能好高鹜远；学习最忌躐等，不按部就班，学习不专，就表示没有按照层次进行。
例如学习语言，一定要先把发音学好，然后学习单字、词组、文法，之后造句，再到成文。
有人学习语言，一年半载就学得很好，有人五年、十年，仍然差距很远，这就是学习得法不得法的分别了。
二、思想的层次：一般而言，在社会人士当中，思想家总是比较受人重视，占有重要的社会地位。
有思想和没有思想，人生的价值、意义，差距很大。
牛马猪羊，因为没有思想，因此供人奴役、宰杀。
世间科学的发展、人生问题的解决，都是靠思想的发明、发现，人类文明才能不断进展。
训练思想可从探索“为什么”
开始，为什么吃饭？为什么工作？为什么有人类？因为一切问题，吃饭吃久了，吃饭就不是问题；工作久了，工作就不是问题。
假如你训炼思想，思想是一切学问的原动力，有思想才能从中开展智慧，否则“学而不思则罔，思而不学则殆”
。
所以凡事要能提出问题，提出见解，提出看法，不要人云亦云，才会有思想。
三、语言的层次：有了学习，有了思想，语言的层次就不一样了。
乡村的老农、老圃，他们的生活非常单纯、质朴，他们讲的话都是如实的生活；但是生活的意义、生活的价值、生活的境界，就要靠那些思想家来发挥了。
战国时代，那些游说各国的说客，如苏秦、张仪、范唯、乐毅等人，他们能以一席话打动国主，拜为上卿，甚至佩戴六国相印，可见语言层次的重要。
四、生活的层次：生命的意义，就在生活，所以生活质量的提升是人类所追求的。
生活的质量，不一定要吃得好、穿得好，衣食住行的享受，并不代表生活的质量。
生活的质量要在意境的提升，要在生活意义的充实，要在生活艺术的美化。
从物质的生活，扩大到精神世界，层次高了，生活的意义也就不同了。
其实，世间各行各业都有层次，如文化的层次、艺术的层次、伦理的层次，甚至职业也有层次。
偈云，“三十三天天外天，九霄云外有神仙”
，所谓“天外有天，人外有人”
，人类的层次不提升，与一般动物有何不同？所以我们要提升层次，因为人终究是人。
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