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“那你想当什么？”
李书意想了想。
“不知道。”
“那就先不当，先把这百分之十开完。”
沈知吟把圆规拿过来，在纸上画了一个完整的圆，然后分成十等份，把其中一份涂黑了，“百分之十。
期末考试之前，争取开到百分之二十。”
“你帮我开？”
“当然。”
沈知吟拍了拍胸口，“我数学比你好27分，教你还是够的。”
两个人一章一章地过。
第三章，一元一次方程。
沈知吟出题，李书意做。
做对了就过，做错了沈知吟就再讲一遍。
讲到第三遍的时候李书意还没懂，沈知吟就换个方法讲，把x换成苹果，把方程换成“你有三个苹果，我给了你两个，你又给了我五个，最后你比我多几个”
——这样一讲，李书意就懂了。
“你数学老师知道你用苹果讲课吗？”
李书意问。
“我数学老师要是知道我能讲明白，他大概会哭。”
沈知吟笑了，在纸上又画了一个苹果，画得圆滚滚的，顶上还有一片叶子，“其实数学就是苹果。
你把x想成苹果，把y想成梨，把等号想成——想成一个天平。
左边和右边一样重，你从左边拿走两个苹果，右边也要拿走两个苹果，不然天平就不平了。”
“你讲得比我们数学老师好。”
“真的吗？”
沈知吟的眼睛亮了一下。
“真的。
他讲的我听不懂，你讲的我能听懂。”
“那是因为我用苹果了。
他要是用苹果，你们都能听懂。”
沈知吟把那张画满苹果的纸翻过来，开始写第四章的方程，“来，第四章，二元一次方程。
这次用梨。”
两个人一个讲一个听，一个出题一个做，一个画苹果一个画梨。
草稿纸用了一张又一张，铅笔削了一次又一次。
桌上的橡皮屑堆成一小堆，白白的，碎碎的，像雪花。
下课铃响的时候，沈知吟趴在桌上，累得像跑完八百米。
“不行了，我的脑子要炸了。”
她把脸贴在桌面上，冰凉的桌面贴着发烫的脸颊，舒服得她不想动。
“讲了四十分钟，比跑八百米还累。”
“那你休息一下。”
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