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，看着我的目光复杂得很，或许有一丝钦佩，钦佩我这个一向独善其身的好学生竟会接下这么个烫手山芋；更多的是疑惑，不解我为何自找麻烦；好像还有一丝看到一个强有力的竞争对手即将被拖累，他们可以一骑绝尘把我甩在身后的得意？
呵呵，可能是我自己太敏感了吧。
就在昨天，妈妈也曾私下找过那几位成绩拔尖的同学。
问他们愿不愿意帮助徐铁和苟根厉，结果无一例外，收到的都是婉拒。
理由大同小异：功课压力大，自己的时间都不够用。
也许他们未必没有一丝同情，但他们的家长是绝对不会同意的。
在这个一分压倒千百人的战场上，谁愿意将宝贵精力浪费在无关的人身上？
妈妈跟我提起时，语气里没有责怪只有遗憾：“现在孩子念书比我们那时候卷多了，”
她叹了口气，“竞争太激烈，同学们基本都是埋头读书，连交往都很少。”
作为一名教师，她深深地理解这一点，所以在征求他们意见时，就一再强调“纯属自愿”
，并且让他们一定要征求家长的意见，生怕给任何人造成道德压力和不必要的误解。
其实我也一样，要不是因为我妈是班主任，我才不愿意去帮助什么襄蛮哪，虽然爸妈打小教育我要乐于助人，但我也不是两耳不闻窗外事的书呆子，这年头，好心未必有好报。
“夏同学，帮忙挪个位置，行个方便，这样我可以时不时回去跟铁子耍。”
襄蛮指了指我旁边的空着的陆非凡原来的位置。
我明白他的意思，我坐到陆非凡的位置上，这样襄蛮就可以在中间两个位置反复横跳，一会做我的同桌，一会又回去做铁子的同桌。
随他去吧，他爱学不学，我也管不着他，而且我也乐得他跑回去跟铁子厮混，这样我又可以一个人清静了。
于是我搬到原先陆非凡的座位上，将我的座位留给襄蛮。
就这样，襄蛮想学习的时候就坐我旁边，某节课想玩的时候又回到铁子那边，几个老师都知道他爹是厅长，也并不想管这闲事，只要他在上课时不随便走动换座位就行。
学习的时候，襄蛮倒是不耻下问，只是基础实在太薄，很多粗浅的题目他都不会，我也很无奈，但本着帮助我妈的心理，我还是耐着性子给他讲解。
这还是小事，真正让我难以适应的，是他挥之不去的口臭，那不仅是简单的蒜味，而是一种像胃里翻上来的反刍臭味，每次他侧身提问，我就下意识屏住呼吸，不动声色地将脸转向课本，才能勉强维持住表面的平静。
但距离这么近，还是不可避免地会被熏到。
有几次我实在忍不住偏过头去深吸一口气，再转回来继续讲，心里不由得想起妈妈是怎么受得了他的？
妈妈每周两次在瑜伽馆那间的私教室里，每次单独面对襄蛮至少一两个小时。
她要多么有耐心和职业素养，才能在这股口臭气味中，始终保持柔和的声音、清晰的讲解，甚至还要不时俯身，细致地为他指点草稿纸上的步骤。
她不能像我这样随心所欲低头或转身，不能有蹙眉等不耐烦表情，必须以无可挑剔的师者仪态出现在每一个她的学生面前。
想到这里，我强迫自己冷静下来，深吸一口气转过头，接着给襄蛮讲题，就当是替妈妈分担一点辛劳吧，晚上能少教他一会也是好的。
慢慢地跟襄蛮也混熟了，襄蛮的书包里从来不缺吃的，难怪嘴巴这么臭，估计经常吃零食不刷牙漱口。
不过他倒也大方，经常跟我和铁子分享他的肉干、巧克力啥的，还说他爹逼他吃坚果，说吃了补脑，我心里忍不住发笑，心想他倒挺有自知之明。
回家时我妈偶尔也会问起襄蛮的学习情况，我跟她如实说了，我妈点点头，说我对他的指点还是很有帮助，这两次她对襄蛮进行课外辅导时，觉得他好像有了一些进步，就看第一单元考的情况了。
一晃两周过去了，各科的单元考即将开始，这天周一早读课，在第一门语文考试前，襄蛮鬼鬼祟祟地附在我耳边道：“风子，帮兄弟一把。”
隔着这么近他嘴巴里的味道更重了，我微不可察地皱了皱眉：“怎么帮？我又不知道考试题目。”
“你把做完的试卷漏过来点不就行了？”
襄蛮道。
我吃惊地瞪大了眼睛，压低声音道：“你说作弊？这怎么行？”
我试图找理由搪塞：“教室里还有监控，被发现了我们都要受处分。”
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