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他先敲了几下房门，咚咚咚。
苏陶的声音在房间里响起：“进来。”
见是长子，苏陶面无表情：“你又有什么事？”
苏文景笑嘻嘻道：“爹，那日可是说好了，要给我带一套四书五经文房四宝的，您看，要不我现在就把这些东西都搬到我房间里去。”
苏陶的脸上顿时又有了怒意：“你这是什么意思，难道还怕我说话不算数，诓骗与你不成！”
苏文景连连摆手：“当然不是了，爹，我是这样想的，四书五经，百家姓千字文什么的，你都给我带一套旧的，最好是您用过的，这样即使不在家中，有了父亲用过的旧书作伴，也犹如父亲仍在身边教诲。
那文房四宝，新的旧的儿子都不在乎，只要是父亲准备的，儿子都感恩戴德跪地双手接过。”
他一副“爹你给的就是好”
的赖皮样子，苏陶却更怒了：“既然说给了你，我便不会反悔，你赶紧给我出去，不要在这里打扰我看书。
真是朽木不可雕也。”
苏文景在心里冷笑，现在嫌他不是良才了，当初把原主扔在一边不好好管教的时候，怎么不想想儿子会不会成才呢。
被这样骂了，苏文景也不恼，而是走了过去，从书架上抽了两本书籍，笑道：“爹，我在家里闲着也是闲着，看两本书打发打发时间。”
不等苏陶再骂，苏文景就拿着书快步走出了书房。
这两本书，一本是《笠翁对韵》一本是《神童诗》，都是启蒙后的基础书籍。
苏文景坐在书桌前，逐字逐句阅读，不但要背熟，还要理解上面的意思。
原主也曾经读过这两本书，只是时间久远，其中大半都已经忘了。
现在再诵读，那些曾经被遗忘的记忆，又重新出现在他的脑海里，而且十分清晰，就连当初夫子讲解的话，都一字不落的出现在苏文景的回忆中。
随着记忆恢复，苏文景不仅能背诵下了书中的内容，还理解了这里面的意思。
可不要小瞧这里面的差别，能背诵和理解其中意思，可是两种完全不同的情况，光背诵下来是没用的，只有理解了内容，才能应对科举考试的试题。
这两日，苏文景在家里十分安静，每次吃过饭便回到自己房中看出，不顶嘴不找事，这期间他还去了县城一趟，买了些要用到的东西回来，悄悄藏好了。
在家里的时候，他就在自己屋里看书。
苏陶也不阻止他在书房里拿书看，只是完全把他当成透明人。
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