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程青羽像往常一样，站到讲台前，先是师生相互问好，随后她淡定从容地自我介绍。
虽然礼堂后排坐着黑压压一片陌生人，但她并不紧张，把他们当成自己班上的学生。
她上课时，从没卖弄过自己的书法，拿起粉笔，一笔一划书写，字迹工整。
对于小学生而言，培养良好的书写习惯十分重要。
教育局的领导们，觉得她粉笔字写得比印刷体还要漂亮。
低年级的小学生，自制力没那么强，上课容易走神，这是所有老师都要面临的难题。
程青羽讲课张弛有度，巧妙应用故事和图画教学，激发小朋友学习兴趣，从而让他们集中注意力。
而且，她擅长和小朋友互动，每次提出问题，同学们争先恐后举手。
听课的领导们，在课堂气氛一栏打上满分。
四十分钟的课结束，不仅学生们意犹未尽，就连同行们也被她上课风格吸引，礼堂里响起热烈掌声。
程青羽表现得大方得体，对着台下微微鞠了一躬，表达谢意，随后领着学生回教室。
下课铃一响，她和班上学生的关系更像朋友，一路有说有笑。
李锦辰目光不动声色在几位领导身上扫视一圈，看出他们对这节课非常满意，她心里有种油然而生的自豪感。
无论是身为校长，还是身为玩伴，她都替程青羽感到骄傲。
回到办公室，程青羽被同事们围起来，无奈地接受他们花式夸赞。
还好，这时最后一节课铃声响起，这几人都要去上课，她耳边总算得以清静。
她接下来没有课，将作业本拿过来批改，忙到三点半，准时收拾东西下班。
为了避开李锦辰，她故意绕到办公楼的另一侧，只要能哄沈姐姐高兴，多走一百米路算什么。
想起那个爱吃醋的年上，她情不自禁扬起嘴角，一路哼着歌往学校大门方向走。
沈白君将车停在老位置，看到她一个人从学校出来，心情格外舒畅。
其实，她并不介意毛毛和别人接触，但李锦辰除外。
说不清楚为什么，以前对孟静一，她都没这么介意过。
看到她的车，程青羽不由加快脚步往外跑，身影像只欢快的小鸟。
沈白君放下车窗，默默看着她，喜欢极了她孩子气的一面，如果不是在学校门口，很想下车拥她入怀。
李锦辰在办公楼下没能等到程青羽，神情落寞地往外走，恰好看到她飞奔向沈白君的画面，心情变得更加黯淡。
她摇头叹息，觉得自己在自讨苦吃，但视线不受控制的看向她们那边，眼眸里盈满嫉妒。
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