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他突然就安心了。
身边的嘲笑还在继续，此时，班主任的到来彻底平息了喧哗。
“嘘，老师来了！”
有?眼尖的同学微微拔高声音。
几个笑得最?欢的刺头顿时哑了嗓子，他们将嗓子眼的嘲讽生生咽下，蹭地蹿回位置上，佯装端正地坐着。
班主任的步子迈得极大，看起来有?些焦急，他一脚才踏入教室，眼神一扫便落在了沈南昭身上。
“沈南昭，你来一下。”
四周同学面面相觑，不明所以——难道是他们做的好事败露了？燕玉琼脸色一变，她的心高高悬起，紧张地观察着班主任脸上的表情。
却?不料，老师没有?分?半分?眼神给其?他同学，他皱着眉，满脸是复杂的神色，见少年起身向?自己走来，只是迎前拍了拍他的肩膀，一副欲言又?止的模样。
老师终究还是没说什么，只道：“你跟我来。”
沈南昭也不知道发生了什么，他老老实实跟在老师身后?，两人一前一后?，全程沉默地穿过?了教学楼，来到了办公大楼的校长室。
“老师？”
沈南昭在踏入办公室前，转头看向?了班主任。
他眼里满是疑惑，却?没有?得到解答。
老师落了他两步，看上去只是将他带到这里，冲他弯了弯嘴角。
但他的眉毛依旧紧紧皱起，像是木偶被扯起了僵硬的笑，却?宽慰道：“没事的，进?去吧。”
沈南昭也不知道信了没有?，抬手敲了两声，在听得里面传来“进?来”
的声音后?，他推门走了进?去。
里面的会客室里坐着一个和善的老太?太?，她头发花白、精神矍铄，身边还有?个西装革领的男人，手上捧着黑色的文件夹，正时不时地勾画着什么。
校长在一边笑得眉不见眼，他见着沈南昭走进?，挥了挥手介绍道：“这就是沈南昭同学。”
老太?太?的目光在他身上落了片刻，应该是在打量着，但里面没有?丝毫令人不适的审视意味。
她收回目光，冲着校长微微颔首，看起来非常满意：“是个乖巧的好孩子。”
沈南昭飞速地扫视了一圈周遭环境，心下隐约有?了猜测，随即谦逊地垂眸，安静的站在一旁当摆件，听着成年人打着机锋——他们彬彬有?礼地你来我往，都想要争取最?大化的利益。
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