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但江月白没有多少时间用于悲痛。
又到了一年年底，官家最忙的季节，也是李北辰曾经最忙的季节。
熬不完的夜，开不完的会，看不完的账本和总结报告。
江月白感觉自己不过是换了个地方打工而已，性质没什么区别。
她不仅没有感到厌烦，反而感觉兴奋而充实。
丽春如今成了她最得力的助手。
和转送部门提示，娴熟而精准，让江越白少操很多心。
原本对她的定位是保镖，实际用下来最后成了她的大秘，承担了她以前给李北辰的工作。
练武只成了每天的基础健身选项。
丽春在这几年默默的观察和琢磨下，已经学会了主子娘娘做事的方法。
整理奏折，分门别类，写要点提示，对没有油盐的折子简单批“已阅”
、“了解”
这样的字样。
她做得十分娴熟而周到。
令江月白对丽春的成长刮目相看。
心里默默地感激当初手把手教丽春读书识字的韩子谦。
丽春也是如此。
她的心里也一直感激和思念着韩少傅，重新见到从南洋带着船队归来的韩少傅，听他儒雅风趣地侃侃而谈，她的心里滋生出一种别样的感情，叫做爱慕。
她体会到了惜墨姐姐见到皇上就欢喜的小确幸，默默地把这份感情隐藏心中。
有感于三皇子学习外语的热忱，还有后宫的空前大融合，江月白形成她垂帘听政后的第一项政治主张。
让蒙语成为大明的官方语言。
科举考试加试外语科，蒙语、日语、英语、西班牙语、葡萄牙语任选一门。
叶相不用说，江月白说什么就是什么。
由于江月白将华太淑妃留在了宫里养老的大人情，叶相直接成了江月白的人。
周相要困难一点。
他骨子里接受的是传统儒学思想。
认为我们中国是天朝上国，怎么能去学蛮夷的语言，还要用来选举人才。
如果真要用于科举考试，哪里来这么多的外语老师。
江月白：“既然我们已经实现了统一大业，收复了蒙古地区的鞑靼和瓦刺，让这些地区成为我们的疆域，这些地区的人成为我们的子民。
那我们就要一视同仁地对待他们。
加强同他们之间的文化交流。”
周相：“加强交流是很重要。
但并不意味着要让我们学习他们蛮夷的语言，而应该让他们学习汉语。
中原文化博大精深，远比他们的草原文化优越。
我们如果去学习他们的语言是一种倒退。”
江月白：“学习他们的语言，是为了进一步加强跟他们之间的联系和融合，成为真正的一家人，免于战争。
追求和平环境下的共同发展，是先帝毕生奋斗的目标。
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