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等江野再次回到书屋时，洛尔问了江野一个问题：“你什么都能教吗？”
江野：“也不是，要看少爷需要什么。”
江野还以为，洛尔还有什么不擅长的，需要他带动著学习一下。
没曾想，洛尔反手掏出一只拳头大小的甲虫。
“这个呢？也能教吗？”
“……”
江野懵逼了一下。
大脑飞快运转，“少爷的意思是……教甲虫练字？”
洛尔：“別的也行。”
江野不知道洛尔的脑迴路是怎么想的，思索了好一会儿，才道：
“一些简单的指令的话……可以尝试一下。”
毕竟许多生物活著，就只是遵循生命规律的活著。
並不具备多少思考的能力。
江野也不確定，能不能教会它们什么。
如果只是简单的指令，倒是可以利用它们的习性，进行一些训练。
“如果想让它学习更多更复杂的东西，可以试著让它进一步鬼化。”
就像是，动植物成精。
惊悚世界中，是存在特殊的动植物，可以让其他动植物进化的。
“拥有一些思考能力的，会比较好教学一些。”
江野道。
原以为，洛尔会不屑一顾，表示这样的话，还用得著你说？
但洛尔只是垂著头，若有所思，然后问了一句：
“只是一些思考能力，就行吗？”
江野：“可以试一试。”
其实，会思考的东西也分类別。
比如，比如人偶。
不懂语，不会【人偶师】技能的人，自然会觉得，这两样东西，是没有思考能力的，
至少在进一步鬼化前，是没有的。
但懂语，会【人偶师】的技能，
就会知晓，也是有思想的，人偶也是有“活”
过来的可能性的。
但，就算有思想，短时间內，想要它们做到“学习人类鬼怪的生活方式”
……
不说没有可能吧，就是难度可能有亿点点大。
比如，最多控制一下自己的生长方向，或者开的数量。
而人偶，目前来说，没有江野的指令或者控制，是完全无法独自行动的。
除非进一步鬼化。
就像他先前在重阳小区，宰了一个地狱厨子后，埋进土里种植。
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