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（）提笔忘字，似乎是一种最大的悲哀。
而更悲哀的是，根本不知道怎么下笔。
周旭拿着手里的圆珠笔写着一封封给家长国庆节祝福的信。
第一是告知家长，孩子的进步。
第二是对家长的问候，以及教师团队如实反馈学生所学。
第三是家长的配合，以及下个学期的学费。
拿起笔，周旭洋洋洒洒的写了2000个字。
结果是写的像一块老太太的裹脚布，又臭又长。
为了不至于太没头绪，他决定博采众长。
周旭问王老师“这该怎么写？”
王老师说:“自古套路得人心，怎么让家长高兴就怎么写！”
“那有些孩子就是地主家的傻儿子，你该如何让家长高兴。”
王老师想了想说:“那就把傻儿子的善良啊！
老实啊！
什么的通通夸一遍！”
“没想到你是这样的王老师，真虚伪！”
“虚伪，哼！
我又没说一句假话，哪里虚伪了！
再说了！
谁愿意听坏话啊！
世人皆知，良言冬日暖，恶语六月寒！”
“能不能怎么想的，就怎么写啊！
我是一个诚实的人，总觉的那样写不好！”
他语气严肃的问周旭:“你认为是家长不高兴好呢？还是高兴好！”
“当然是高兴好了！”
“那如果实话实说，家长就会觉得孩子没进步，然后退学。”
“还有这样的呐！”
王老师继续说:“这还不是最严重的，严重的是学生不来了！
家长也不给钱，学校就办不下去。
然后就是你我失业，孩子失去了我们的教导。”
“哦！
好吧！
那就听你的吧！”
王老师打趣的说:“周老师，你如果看见了一个你特别喜欢的女孩，你会不会夸她？”
“那还用问嘛！”
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