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（）“我出外，厨房小屋是我快乐的；我归来，厨房小屋是我幸福的终点。
我出门，孩子们是我前进的号角；我回来，厨房小屋是我避风的港湾。
我工作，笑脸是我长带的伙伴；我下班，教室是我工作的圆点。”
周旭每天带者愉快的心情上班，每天都认认真真的上课，下班则是勤勤恳恳的备课。
孩子们的衣食住行，学习成长都是由周旭操持着。
他不是一个特别严肃的人，经常为了课堂纪律的严肃性崩着脸。
只是不经孩子顽皮的逗，一会又恢复了嘻嘻哈哈的。
褚峰经常这样说的:“周老师，周老师，又坏勒！”
“什么又坏勒！”
“你看勒！
破了！
破了！
又破了！”
周旭看着他把铅笔给他看，其他人则是一脸的皮笑。
张佳豪更是学着褚峰说:“周老师，周老师又坏勒！”
而且他还一副歪里歪气的。
周旭则是教训他“你呀，让我怎么说你，不许学知道吗？更不许捣乱！”
蒋蕊说:“嗯！
不许学，知道吗？更不许捣乱！”
许蓬与薛强以及蒋城这几个孩子则是自发的回应着“哦！
铅笔又坏勒！
破了！
破了！
又破了！”
周旭则强崩着笑，然后出门把门带上。
等他笑了好一会，才又回到课堂。
当然孩子们则在教室里，认真的演绎着刚才的褚峰的说词！
周旭走进教室，然后用力的敲敲黑板，“严肃点！
上课了！
知道吗？”
这些孩子终于安静下来了！
于是周旭开始上课。
这样的事情经常发生，周旭则是为了能有一个好的学习环境，尽力去做到不笑场。
上课上的越久，越发现几个问题。
这些孩子上课礼仪有了，却不知道上课该有的规矩。
在上课的第五天里，周旭觉得必须要明确一些东西。
上课这件事必须严肃，毕竟学习是应该这样的，不然都学不进去。
他对孩子们说“你们听我讲一下，保持安静。”
孩子们看着他一脸严肃，也就知道事情的严重性。
大家安静下来，周旭则开始说:“周老师上课已经有好几天了，发现同学们经常会一哄而上，回答问题叽叽喳喳，根本没有课堂该有的样子，我们是学堂不是菜市场。
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