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我一抬头，忽然不知道说什么好。
“你看着我干什么？我问你呢！”
曹灿灿就是这样，哪怕她有求于人，也向来一副趾高气昂的样子。
“一般，普通人。”
“普通人？普通人，多普通？”
我皱了皱眉毛，心里其实觉得挺好笑的，这曹灿灿问的都是什么问题？她见我歪着脖子看她，便随手一挥：“哎呀，算了算了，我就是好奇而已。
不说拉倒。
车来了。”
一路上，曹灿灿再未问及方才那些稀奇古怪的话，我也没多想。
但，从那天之后，我忽然发现，曹灿灿与我之间的话多了一点，但大多都是问我班最近的新鲜事儿之类的。
我经常有一搭无一搭地回答着，一般不走心的回答时，她依旧会回我一个大大的白眼。
日子在忐忑中，似乎过得更快。
没多久，便到了九月末，我们班也来了新老师。
学校为了加强学生自主学习意识，并提高学习效率，便组织了一次低年级参阅高年级的课堂笔记活动。
活动为跨年级举行，也就是说，小学部六年级学生，参阅初中部二年级的学哥学姐的笔记，五年级看的则是初中一年级。
结果，说来也是巧，收上来的本子，随机发的。
发到阚涛时，他不禁在那读本子上的名字：“曹~灿~灿~诶，也姓曹？看来，我和这姓曹的倒是很有缘分哈哈哈哈。”
我在一旁，心里一惊，没有回话。
看着自己手中拿到的不知是谁的笔记本，翻开之后一片潦草，也没什么学习必要，便收进了课桌。
“嗯？不好看呀？我看看，你那个是谁？写什么样儿？”
“什么都没有，一看就不是什么好学生。”
我简单地回答着，并翻开文具盒，准备削铅笔。
“曹沐夕，我现在看你要弄铅笔，我都有后遗症了，直接就会躲。
你说，我这算不算心理疾病？”
我边削着，边轻声笑着：“想讹我呀？我可没钱。”
我话刚说一半，他忽然一声惊呼：“我去，膜拜了，膜拜了！
嗨，曹沐夕，你快看，这个也姓曹的，这笔记，太盖了！”
我循声望去，确实，曹灿灿的笔记特别的工整，比我的强不知道多少倍。
字迹也清秀，干净。
阚涛不停地翻着篇儿，嘴里就没有停过夸赞。
当天下午放学前，班长来收笔记本，正巧阚涛去了厕所，我也不知道他把本儿放什么地方了，便遗漏了。
待阚涛回来时，班长已经将本子都送到了教务室，所以，只能让他自己把那笔记送还给主人。
阚涛有点为难，便问我：“曹沐夕，一会儿你和我一起去呗！”
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