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谭锦儿点头说：“是的，喜儿说得对，就是做好事。
这次我们想搞得更大一点，更有意义一点。
我们计划联合浦江的几家特殊教育学校，组织一次‘春日蒲公英’主题公益活动。”
小米好奇地问这个活动是什么样的。
谭锦儿看着带来的资料，给她们作详细介绍。
简单说，这个公益活动分三个部分：
一是策划无障碍艺术体验日。
在浦江文化馆设置无障碍通道和引导，邀请视障、听障的特殊儿童来体验绘画、音乐以及戏剧表演。
二是捐赠筹备童梦阅读角。
购买大量适合特殊儿童阅读的盲文书籍、大字版图书、触觉绘本以及有声读物，捐赠给参与活动的学校和市图书馆的特殊阅览室，并命名为“小红马童梦阅读角”
。
三是星星伙伴结对计划。
鼓励小红马学园和普通学校的孩子与特殊学校的孩子们结成“星星伙伴”
，通过书信、线上交流或定期探访，建立长期的友谊和互助。
小白听完，立即赞同道：“哇！
这个好！
我们可以带他们玩，教他们画画、听音乐！”
喜儿积极举手，眼睛亮晶晶的：“我要当星星伙伴！”
嘟嘟认真地说：“我可以教听障的小朋友手语歌，或者和他们一起运动。”
榴榴说：“可以一起拔河！
！
还有踢足球！
！”
嘟嘟说：“拔河可以，踢足球不行，他们有的人看不到。”
榴榴说：“小舟都可以，他们为什么不行？”
小米思考着说道：“捐赠图书很好，知识能改变命运，也能带给他们快乐。”
程程虽然话不多，但眼神专注，显然也在思考自己能做什么。
小舟也被请来了，因为他更有发言权。
他听了谭锦儿的计划后，脸上浮现温暖的笑容，说道：“这对我们来说，会是很大的鼓励和快乐，就像上次看电影一样。”
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