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就像他五官透露出来的一样，他不是纯种的法国人，他的父亲是法国人，母亲来自东方。
所以虽然他的轮廓比法国人平和，发色和眸色都是黑色的。
而且据说他还会说中文，竟然还用莫瑞尔完全听不懂的语言朗诵了几首诗……他说，那是还在中国的时候，母亲教他的
。
总之，布兰特比莫瑞尔想的要好处很多。
下午，莫瑞尔睡完午觉，就穿着宽袖百褶领口白衬衫，天蓝色背心，黑色长裤和皮鞋坐上了背后有白蔷薇的马车，去找哈尼雅了。
毕竟来过，他找得很顺利。
哈尼雅见到穿着学校制服的哥哥，一脸难以置信：“哥哥……你也来这个学校上学啦？”
“嗯！”
哈尼雅开心到不行，胡乱地拉着哥哥转了好几圈，白金色的卷发就像花儿一样绽放了：“那以后哈尼雅就可以一直和哥哥在一起了？”
“哥哥在红蔷薇分校，哈尼雅在白蔷薇分校，平时不可以一起上课哦……但是也没关系，哥哥可以常来找你。”
哈尼雅瘪嘴：“不干！
哈尼雅也要去红蔷薇分校！”
“咦？”
“哈尼雅画画很出色的哦！
先生说我要是可以达到要求，就可以跳级呢！”
“真的吗？”
实际上莫瑞尔不太相信。
因为他还是在爸爸那里问了一些初级班级要学习些什么的。
爸爸告诉他，初级班级的小孩年龄都太小了，所以以培养兴趣为主。
明明是艺术学校，但是语言却成为了初级班级的主课，他们会学习法语和拉丁语，接下来就是艺术鉴赏，他们会接触各种各样的绘画作品，久而久之，选择适合自己的风格；他们会学习简单的配色训练，以及简单的素描等等，知晓简单的绘画理论。
但是总的来说，教师对这些小朋友的绘画能力并不太要求。
哈尼雅当然知道莫瑞尔在想啥了，他嘟起嘴：“哈尼雅会画画哦！
哈尼雅会画小羊羔、小木屋、云朵、太阳公公……还有蝴蝶蜻蜓，对了还有先生和同学，嘿嘿，还有哥哥哟！”
莫瑞尔笑了：“我可要看看。”
哈尼雅连忙蹬蹬地跑到书柜，蹲下去扯出来一个大箱子，将一大堆画抱出来放在小木桌上。
莫瑞尔来起来看。
除了几张是黑白线稿，其他都是彩色的。
虽然画得并不好，要不有的歪了有的斜了，有的非常奇怪，比如花为什么会长在云朵上，小羊羔怎么吐出来了一个太阳，先生的鼻子怎么有他的脸那么大，而自己的背后怎么长出来了一队小翅膀？不过莫瑞尔已经很吃惊了。
因为虽
然哈尼雅夸张了画法，并没有遵循自然的逻辑，但是莫瑞尔可以轻而易举地辨认出他画的是什么。
这对于一个刚学习画画的小朋友来说以及很不错了！
那天夜里，莫瑞尔没有回宿舍。
他就呆在哈尼雅的寝室里。
首先当然因为哈尼雅不要他走咯。
哈尼雅这小屁孩只要抱住莫瑞尔的腰，像小狗狗一样蹭蹭，一声“哥哥不要走嘛”
的撒娇，莫瑞尔就心软了。
接着呢，莫瑞尔得知哈尼雅同寝室的那孩子，被哈尼雅称为“火鸡”
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