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就连许杰身边的孙启海，也没想到许杰会语出惊人。
他想着，全场也就许老师敢这么跟校长说话了。
都重视，就等于都不重视？
真是有意思的说法。
周文光听到许杰的话，也是一愣。
“小许老师，具体说说你的想法。”
许杰微微一笑，认真地回答道：
“我的意思不是让大家不重视这次的四校联考。”
“而是说希望我们振中的各个班级，不要因为四校联考的事情而本末倒置。”
“我们的最终考验，是明年的高考。”
“10月份的四校联考，则是通向最终考验的其中一个关卡。”
“在小关卡上，我们不宜投入过多的精力，打乱我们原本的教学计划和学生们的学习习惯。”
“我的想法就是，这次的四校联考，给到学生们一定的压力就行，但不能营造出一模二模那种紧张的气氛来。”
会议室里的其他班主任听了许杰的话，心思不一。
有的人认可，有的人不敢苟同。
每个班主任的教学理念都不一样，哪怕如今的许杰名声在外，也不可能所有人都跟他是一个想法。
周文光闻言，略作思索，微微点头。
“小许老师的说法，倒是也有一定的道理。”
“怎么平衡教学进度和考试压力，这本就是我们应该做的事情。”
“大家还是按照自己班上的实际情况来随机应变。”
“那么，小许老师，对于这次的四校联考，你们9班有什么目标？”
“你给大家打个样。”
老丈人并没有打算就这么放过许杰。
他之所以第一个就让许杰来回答，不仅仅是因为他早就发现了许杰在摸鱼，还因为想要让他起个表率的作用。
许杰也能猜到老丈人的心思，笑着回道：
“既然校长都这么说了，那我们9班就立个小目标。”
“争取包揽文科班前三名，同时全班的平均成绩也进入四校文科班的前三吧。”
他虽然对大家说，要以平常心来看待这次的四校联考。
但既然涉及到四所高中的所有高三年级，其他人又怎么可能完全以平常心去对待？
况且最终的成绩，还会影响到各个学校能够从教育主管部门拿到多少经费、占据多少资源的问题。
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