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混进张抚国的办公室的时候挺麻烦的，但离开的时候就容易了。
都不用张抚国送，一个“疾风步”
隐身，再一个“闪现”
，李毅便已经出现在了图书馆之外。
≈21434≈21437≈32≈31508≈36259≈38401≈32≈102≈108≈121≈110≈99≈111≈111≈108≈46≈99≈111≈109≈32≈21434≈21437
去职工饭堂混了顿不错的早餐后，李毅便慢悠悠的走向了新都大学的冷兵器教学区。
……
新都大学的学生都是战职者，冷兵器课程虽然重要，但也不算他们核心课程。
李毅要教的大二的学生，每周只有两节冷兵器课。
当然，如果想多学点这方面的东西，空余时间学生可以私下加课。
消耗一定学分后，学校会给安排专门的导师。
这也就是李毅说的，翻技师的牌子。
另外，冷兵器作为非常“吃”
实践的课程，上课的时候一般是三十人左右为一个班，以免人太多影响教学。
说是大课，其实是指一般会有很多个班同时一起上课，但不是一个老师同时给那么多人一起上课。
……
冷兵器课的分班方式，一般通过学生用的兵器来进行，比如用剑的一班，用刀的一班等等……
倒是和大学上体育课有点像。
而上课地点，冷兵器教学区，其实就是一片面积很大的演武场。
演武场再划分成许多片区，分由不同的班级使用。
不过这些区域之间没有实际的分隔，最多是地上划一条线。
……
另一方面，虽然李毅表示了自己“冷兵器精通”
，但因为他面试的时候用的是刀，所以这一个月他要带的班级最终还是一个学刀的班级。
等李毅在系统地图的指引下，找到自己今天上课的班级的时候，三十个学生已经提前在这里等着了。
为了有更好的教学效果，冷兵器课一般是半天的课，毕竟是要舞刀弄枪的事，总不能身体刚热就要下课吧？
因为已经是大二的学生了，他们倒也没有傻站着等，而是各自在做着热身运动，或者演练基础的刀法套路。
基于李毅的“咸鱼力场”
，他刚出现的时候并没有引起学生的注意。
一些学生甚至还在吐槽着，这次的新老师感觉不太靠谱啊，居然还迟到了。
……
“咳咳！”
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