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曹敏老师发现，六一儿童节过后，孩子们脸上皆闪着光泽。
看来，每个孩子都度过了一个愉快的节日！
站在讲台上准备上课的曹敏老师在心底离暗暗地想着。
孩子们今天听课的状态特别的好，尤其是第二节语文课上的说话、写话训练。
他们将自己六一儿童节参加的活动都用生动的语言描述了下来，因为这些活动是孩子们亲身经历过的事儿。
写话练习的时候，洋洋拿出了爸爸在拍戏的那个大城市给他买的转笔刀。
那个转笔刀不但很漂亮，削铅笔也很快。
下课的时候，甜甜拉着小桑吉也去看了看。
小桑吉也觉得洋洋的转笔刀的确很好看，但他更羡慕洋洋有个好爸爸。
间操过后，洋洋的转笔刀却不知怎么就坏了。
它支离破碎地躺在洋洋的桌子上。
洋洋见状大叫一声：≈ap;ldo;谁弄坏了我的转笔刀？≈ap;rdo;
≈ap;ldo;咦？明明我出去时，洋洋的转笔刀还好好的呢？≈ap;rdo;洋洋的同桌高菲菲奇怪的说道。
曹敏老师在走廊听到了洋洋的质问声，赶紧走进教室。
教室里顿时鸦雀无声。
≈ap;ldo;老师！
爸爸给我的转笔刀坏了！
≈ap;rdo;洋洋委屈的哭了起来。
他的眼泪像断了线的珠子般地滚落下来。
≈ap;ldo;我看看！
≈ap;rdo;曹敏老师走到洋洋的书桌旁拿起了破碎不堪的转笔刀。
转笔刀能损坏得这么严重，一定是先被狠狠地摔在地上，然后又踩了一脚造成的。
谁这么不喜欢洋洋呢？曹敏老师环视了屋子里的孩子们。
她有些心痛，不是因为这个破碎的转笔刀，而是这个损坏了转笔刀的孩子的行为太恶劣了。
小桑吉却觉得不一定是有人故意做的。
兴许是不小心将转笔刀碰到了地上，又恰巧一脚踩了上去。
可是他为什么不当面和洋洋说清楚呢？
第三节是恰巧是思想品德课，曹敏老师将这件事简略地说与品德老师，让她对班级孩子做一番思想教育。
李老师皱着眉头走进了教室里。
洋洋虽然很难过，但是他已经擦干了眼泪坐着等老师上课了。
李老师看着脸上失去了神采的洋洋，在心里轻轻地叹了口气。
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