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而且及川彻不知道什么原因，我猜想他可能是发掘出我在排球上面的天赋，对我态度特别友善，看上去是成为了愿意指导我的老师，一点都不担心我会成为他的对手。
我不清楚这是因为他的自负，还是我没有那个天赋成为他的对手……
“嘭嘭嘭——”
熟悉的排球拍打在地面的声音响起，我浑身都起了鸡皮疙瘩。
明明对于别人来说很普通甚至像是噪音一样的拍球声，就对我来说简直像是天籁一样悦耳，无时无刻不在想着要去触碰。
“荻原，接着。”
金田一将手中的排球扔了过来。
我稳稳地接住：“来了。”
现在刚开始熟悉时就是高一年级先待在一块训练。
我们高一的一共有三个人，还有一个是高二年级的学长矢巾秀，加起来就是四个人，可以进行2v2训练。
矢巾秀学长……他也是二传手。
我和国见英待在一组，一网相隔的对面就是矢巾秀和金田一了。
国见特别讨厌这种2v2的训练，表现得有气无力，毕竟是两个人的话就没什么可以偷懒的机会了。
不过好在因为之前我一直在观察国见这家伙的缘故，还算能够掌控他，在训练中得分更多的还是我们这边，虽然我在拦网上边儿还有点问题，但大体上还算看得过去。
谁让我们都是菜鸡互啄嘛。
我最喜欢的就是运用各种诡计多端的技巧了，在他们以为我要把球传给国见英时，这颗球被我伸出手，轻轻用力地拍向对面的场区，然后在金田一他们不可置信的目光中得分。
没事做的时候我就喜欢研究别人的比赛录像，钻研各种技巧和方法，如果能运用到比赛当中来当然是最好的了，不行的话也要稳定心态，千万不能随意放弃。
我这个二传手的体力虽然不如大家，但尽量要做到脑子转得快，多用几个技巧打对手一个猝不及防。
只要能制胜，方法奇巧也没关系。
矢巾秀学长在球落地后瞪大眼睛，有点儿散漫地说：“悠的天赋比我好，看来我们下一届的二传手应该是非你莫属了。”
他像是无奈，更多的还是一种接受事实的尘埃落定，仿佛并不在意自己的位置被抢走。
我沉默了一下，不知道该怎么接这话。
怎么可能呢，一个人打排球选定了位置，在不得不被人取代时的痛苦不甘……
要么坐冷板凳，一直担任替补，要么就改变位置，在队内担任其他位置，都是一件让人很难以接受的事情啊。
“但是，没关系的，我们队又不是没有改变自己位置的。
从二传手到自由人，或者是主攻手都很有意思，也是一个非常不错的挑战。”
矢巾秀脸上挂起了笑容，他表现得很洒脱。
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