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第二天喵喵下午放学回来后，对一脸担忧的赵蕾愉快的讲述了她第一天的学习经过后，对新西兰的学校给出了自己最中肯的评价，有趣的教育方式和过于简单的课程内容。
一周后，喵喵回家时带来了整整十封来自同班同学家长的信件，和一名叫做肯特的学生家长。
经过一番询问后秋明和赵蕾得知了肯特的来意，原来他们都是一些学习吃力的孩子的家长，他受到其余十名家长的委托前来请求赵蕾为其孩子补课，这其中特别是令他们这些家长头痛的数学科目。
“赵女士！
我也知道我们的请求会影响你的生活！
但是我们这些从事渔业和种植业的家庭，实在是支付不起高额的家庭教师的费用，所以当我们从喵喵的口中得知你曾经是一名华夏老师时，就商量看能不能请你给我们的孩子补课！
当然我们不会让你的付出没有报酬，我们会用最好的海鲜和农产品作为报酬，还请你帮帮我们吧？”
肯特有些尴尬的说出了有关补课和报酬的话题，秋明和赵蕾能从他那满是老茧的大手，和他那真诚的眼神中看出，这位话语诚恳的中年渔民真的很需要帮助。
“肯特先生！
我和我的先生刚刚来到新西兰定居，之所以选择这座小城定居除了这里优美的景色和宁静的生活外，就是看中了这里朴实的民风！
您和委托您前来的那些家长的心情我和我的先生都感受到了，孩子们补课的事情就交给我吧！
关于报酬就不需要了，我可以无偿为孩子们补课，只要他们愿意学习我是很愿意教他们的！”
赵蕾再获得秋明的同意后十分认真的说道。
送走了一脸喜悦的肯特后，赵蕾才想起询问喵喵这件事情的原由，这才知道原来肯特和其余十名家长的孩子都是附近一座小岛上的居民，他们的孩子因为交通和家庭条件的限制，都是十一二岁后拥有了独立生活能力后才进入学校接受教育的！
所以才导致他们因基础差而跟不上学业成绩差的现状。
前两天，喵喵同班同学，也就是肯特的孩子玛吉斯，和其他十名来自小岛的寄宿学生，收到了来自学校教育处的通知，如果一个半月后的综合考试成绩再不及格的话，学校将收回他们的寄宿生资格，那样的话他们就将因离家路程遥远不便不得不放弃上学。
一向热心的喵喵再得知了这件事情后，先是找到了莎莉女士询问了原由，并得知这是新西兰教育部门针对一些长期学业差的寄宿生的处罚后，她才做出了请赵蕾帮忙补课的决定，而肯特先生就是再那些家长得到喵喵的提议后，并与其余十名家长商议后前来商议补课事宜的。
“对不起蕾蕾姐！
我没有经过你的同意就对肯特先生他们做出了提议，不过玛吉斯她们真的很想继续学习！
不能因为她们基础差就剥夺她们的寄宿生资格，虽然这只是学校想激励她们学习成绩的手段，可一旦她们的成绩不理想就会彻底的丧失上学的机会，我这才想帮她们的！”
送走肯特先生后，喵喵低着小脑袋走到赵蕾的面前认错道。
“没事的！
这样也很好啊！
既能帮助你的同学也能给我找些事做，你可不知道做一个没事做还有钱的小富婆可是很无聊的？一天到晚除了睡觉就是吃饭我都快成小猪了！
补课的事情刚好给我找着乐子，也能给你找到些新朋友何乐而不为呢？”
赵蕾微笑着揉了揉喵喵的小脸说道。
自从那天肯特先生的到访后，赵蕾又和其通了两次电话最终将补课的内容定在了数学和英语两项主要课程，而补课地点则就在这座临时居住的别墅的餐厅，赵蕾会在每天下午放学后的六点半至八点半的两个小时之内，对两门课程各进行一个小时的补课。
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