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拿着手机，楚丽华想从网上找点有关心理学或者服力的文章看了学习一下。
顺带，楚丽华又点到余额宝里去看了一眼。
郁霞秋把钱转进楚丽华的余额宝账户以后，楚丽华始终不放心。
她就怕万一钱放在里面丢了，或者取不出来了，到时候自己是不是还要担责任呢。
所以，几乎每楚丽华都要查看好几遍。
一是确保钱依然在账户上，二是可以激励自己。
郁霞秋在这家公司可以赚到这么多钱，凭什么自己不可以呢？
加上母亲离家出走这件事情，楚丽华下定决心不能再从父母那里借钱了，毕竟，家里的钱其实都是父亲赚来的。
现在，当务之急是把老妈劝回去，确切的解决方案最好是解开母亲的心结。
楚丽华开始查阅资料了。
孩子如何改善父母之间的关？
海灵格将孩子称为“家庭中的救世主”
，就是因为孩子生有一种倾向，要牺牲自己，以平衡父母的关系。
“牺牲自己以平衡父母的关系？怎么牺牲呢？”
楚丽华又苦恼起来，除了自己是父母的孩子，妹妹楚丽芳也是。
对，应该和妹妹联合起来。
自己这边毕竟是远水救不了近火，妹妹正好是在母亲身边。
那可不可以让妹妹牺牲点什么呢？显然母亲是比较喜欢妹妹的。
可以是到了溺爱的程度。
以前，都是楚丽华给妹妹做饭吃，帮她洗衣服。
所以母亲也是在外面卖水果和父亲一起承担养家的重担。
后来，楚丽华上高中是寄宿制的，没有人给妹妹做饭洗衣服了，老妈就立刻回归家庭。
专门给妹妹做饭洗衣服之类的。
后来，妹妹上高中了，甚至每个大星期都把穿过的衣服背回家，母亲洗好以后她再带回学校。
想想自己才三四岁的时候就需要学会做饭炒菜。
那时的楚丽华还没有灶台高，都是搬个板凳垫着的。
嗯，那就从妹妹这里开始入手吧！
溺爱有两种：包办型的溺爱和纵容型的溺爱。
包办型溺爱的父母把孩子的一切都安排好了，孩子不动手就可以得到一切，他们不鼓励甚至不喜欢孩子自己去解决问题。
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