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“我虽然失忆，可还是记得一句话：‘教会徒弟没了师傅’。
你压根就不认识他，就算收徒也要看看人品吧？你这未免也太随意了吧。”
安余淡淡地一笑，她明白洛川的意思。
但是在星际时代，异能的学习是属于有教无类的基础教育。
但凡具有异能的人，不论高低贵贱，也不论人品良莠，都可以进入学校学习。
而这么做的目的，是从整体上提高人类异能的水平，不是只有那么一小部分人出类拔萃，大部分人只能庸庸碌碌。
在安余看来，这种方法在末世时代同样适用，要对抗异形，需要大量优秀的异能者。
“没关系。”
安余说，“无论他人品如何，异形始终是我们共同的敌人，只要这一点是明确的，就足够了。
多一个能杀异形的人没什么不好。
在末世之中，人类的力量强一点是一点，将来才能把异形消灭干净。”
洛川一愣，把异形消灭干净？
这真是一个……非常大胆、非常有野心的想法。
即便作为锦川城主，洛川对全部消灭异形也是不抱什么希望的。
对他来说，能在有生之年，尽可能护住锦川基地的人就很满足了，别的都不敢想。
然而，安余这丫头却有一种不同寻常的大局观。
她想要知道那些漂浮物是怎么来的，她比其他人更了解异形生物，她一直在努力练习异能——这一切都是为了……
“安余，”
洛川看着女孩的眼睛问道，“其实，你这么努力的练习异能是为了什么？为了更好的生活吗？”
安余愣了一下，不知道从何说起。
她向宽阔的河面望去，3000年之后这条河仍然存在。
它旁边的红河基地，在异形生物登陆地球之前，一直都是学生们的历史教育基地。
3000年后的红河基地遗址，比如今的规模要大很多，俨然是一个大型城市的样子，手工业发达，有纺织厂，有砖混小楼，蒸汽发电，□□武器……
安余记得，自己第一次看到这个基地的图片时，差不多有10岁，年幼无知的她曾经惊讶于这些古代人竟然可以在末世后把文明保留这个地步。
可是，当异形生物再次来临的时候，她才明白那些“遗产”
是远远不够的。
如果人类还能保留下更先进发达的文明，哪怕再往进步100年，第二次与异形战争的局势就可能大为不同。
安余看着缓缓流逝的河面说：“我想做些事，可以影响未来的事情。”
“影响未来？”
洛川问，“你想做什么？”
“我要做的事情，现在看来，只是大而无当的幻想而已。”
安余惆怅地笑了笑，“我需要支持。
但是，只有异能强大了，才能获得我想要的支持。”
安余一向明亮的眼睛里，此时掠过一丝迷茫的疑虑，像是一眼把时光望到了尽头，却发现结局不得善终一样。
洛川脑子一抽，脱口而出：“无论你想做什么，我都可以支持你。”
安余的嘴角漾起一点笑容：“谢谢你。”
当然，她理解的意思和洛川想说的不同。
洛川其实指的是真正的支持，而不是精神上的那点聊胜于无的支持。
洛川轻叹了一口气，却没法跟她详细说明，而安余已经开始继续工作。
到中午的时候，安余听见河边传来毛毛哭闹的声音。
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