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这些业内绘画大师也没有看懂蓝旗雨在干嘛，不就是在乱涂鸦么？
但看到刘总这种收藏家站出来喊“好”
，这群绘画大师有点坐不住了。
不起来表达点什么，不显得自己很不专业么？
蓝旗雨揉搓玩后，再次用手指在画纸上随意舞动了起来。
“好！”
“好！”
“好！”
这次一个绘画大师也站起来说好了。
不少人都认识这个绘画大师，看到大师在说话，全部投来了求知的眼神。
绘画大师也会意到了周围人群眼神的意思，缓缓开口道：“这幅画，你们普通人看，可能感觉在涂鸦。”
“实际上这幅画有着很深的寓意。”
“你们看着用色杂乱无章，是在暗讽这个世界秩序、道德秩序的零乱。”
“刚才那一笔，是对着黑暗世界的切割。”
“刚才揉搓，是作者渴望打破这一切的挣扎。”
绘画大师有模有样的分析了起来。
周围的人听的十分入神，慢慢在绘画大师的引领点悟下，看懂了蓝旗雨这幅画。
蓝旗雨继续无章法的作画。
每一次停顿，下面都会传来一片叫好声。
“好！”
随着蓝旗雨继续作画，下面的叫好声越来越大。
管他是懂行的，还是不懂行，都在叫好。
因为生怕不叫好，被大家以为不懂艺术。
什么？明明就是一堆烂画，怎么就叫好呢？谢间依旧不服。
但看着这叫好的大趋势，谢间根本没有发表意见的间隙。
就算你画可以拿高分，你的亲子协作肯定拿不到高分！
谢间开始分析起了局势，就算双方画作成绩五五开，自己这边亲子协作简直天衣无缝。
而蓝旗雨那边，学生一点动作没有，简直是没有协作。
随着实验中学绘画组合结束绘画，比赛正式进入到了评分环节。
谢间预估的没有错，蓝旗雨的抽象艺术画跟自己这边的写实分差不多。
蓝旗雨虽然赢了，不过只领先了15分。
这个分差完全是可以接受的，完全可以用亲子协作分来弥补。
“下面公布最后一项亲子协作评分……”
报幕员已经拿到了各方成绩。
“实验中学亲子协同75分！”
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