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苏牧无奈的笑了笑，他现在不等着也没地方去呀。
“老向，你现在有时间吗？帮忙过来看一下。”
“算了，我直接过去你那边。”
陈冰站起了身，抬头看向了向峻那边，向峻才是主要微分方程的教研主任，他对这方面的理解和专研肯定要更加深一些。
虽然陈冰自己也已经有了不少的想法和建议，但是具体的东西，还是让向峻看看也好。
“嗯？怎么了？”
向峻抬起了头，停下了和赵宇晖的讨论。
他们讨论的东西其实还是帮给赵宇晖一些思路，带着引导性质。
已经讨论的差不多了，见陈冰叫上了自己，向峻也就停了下来。
“这是我一个学生的论文，你帮忙看一下，我觉得还写的挺不错的。”
陈冰开口解释道。
“行。”
向峻点了点头，看了苏牧一眼，有点意外。
陈冰现在主要带的是本科二年级和三年级，一般是不用负责论文的事情的，而且他和陈冰共事也有很多年了，很少从陈冰口中听到不错这个词。
在数学院的尖子生向峻心里都有数，之前是因为对苏牧没有什么印象，所以没有浪费时间多说话和交流。
“微分动力系统？大三的吗？”
向峻看了看题目，再次打量了苏牧一眼。
大三的这门课程全部都是向峻和另一个老师在带，但是却真的对苏牧没什么印象。
他翻开了第一页，继续的看了下去，没过两秒，神情居然和陈冰出奇的一致。
作为这门多年的老师。
他们第一时间就发现了这篇小论文的优点和创新思路！
！
“可以啊。”
向峻身体瞬间坐正了些。
把一旁的赵宇晖都看的一愣一愣的。
刚才向峻在给他讨论论文的时候，都是一种很随意的姿态，但是现在，仅仅是
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停了下来。
“这是我一个学生的论文，你帮忙看一下，我觉得还写的挺不错的。”
陈冰开口解释道。
“行。”
向峻点了点头，看了苏牧一眼，有点意外。
陈冰现在主要带的是本科二年级和三年级，一般是不用负责论文的事情的，而且他和陈冰共事也有很多年了，很少从陈冰口中听到不错这个词。
在数学院的尖子生向峻心里都有数，之前是因为对苏牧没有什么印象，所以没有浪费时间多说话和交流。
“微分动力系统？大三的吗？”
向峻看了看题目，再次打量了苏牧一眼。
大三的这门课程全部都是向峻和另一个老师在带，但是却真的对苏牧没什么印象。
他翻开了第一页，继续的看了下去，没过两秒，神情居然和陈冰出奇的一致。
作为这门多年的老师。
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